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第四单元第15课玩转键盘(滇人版)三年级上
1核心素养目标3新知讲解5拓展延伸7板书设计2新知导入4课堂练习6课堂总结课后作业8
01核心素养目标信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任在信息交互场景中,遵守键盘使用规范,合理运用键盘进行信息传播与交流,维护网络环境秩序。利用键盘配合软件工具进行输入,交互处理尝试制作简单文字、交互类数字作品并进行作品功能调试,拓展数字化创作。明确键盘几种常见的操作类型,如字符输入、功能键使用等,并学会用正确的方式运用键盘、操作输入交互。能识别不同键盘操作的特征,根据需求选择合适输入方式,主动获取提升键盘使用效率的工具信息。
02新知导入
02新知导入
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