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第一部分单选题(50题)
1、学校心理辅导一般主要有两种方式,下列关于心理辅导的相关叙述不正确的是()。
A.学校心理辅导主要有团体辅导和个别辅导两种方式
B.团体辅导以全体学生为对象,以预防辅导为主
C.个别辅导以少数学生为对象,以矫治辅导为主,属于补救性的辅导
D.经常逃学的学生,有学习障碍的学生更适合进行团体辅导
【答案】:D
【解析】学校心理辅导主要采用团体辅导和个别辅导这两种方式。团体辅导以全体学生为对象,侧重于预防辅导,旨在提前预防学生可能出现的心理问题。个别辅导则针对少数学生,以矫治辅导为主,是一种补救性的辅导方式。而经常逃学、有学习障碍的学生存在较为特殊的问题,需要更有针对性的辅导,团体辅导难以满足他们的个性化需求,这类学生更适合进行个别辅导。所以“经常逃学的学生,有学习障碍的学生更适合进行团体辅导”这一叙述不正确。
2、下列诗句中,描写景象为春天的是()。
A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
B.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风
C.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝
D.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时
【答案】:B
【解析】该题主要考查对不同诗句所描绘季节的判断。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”描绘出莲叶与天际相接,荷花在阳光映照下格外鲜艳的景象,莲叶和荷花通常在夏季最为茂盛和盛开,所以此句描写的是夏天的景象。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”意思是杏花时节的蒙蒙细雨,像故意要沾湿人的衣裳似的下个不停;吹拂着脸庞的微风已感觉不到寒意,嫩绿的柳条随风舞动,杏花在春天开放,杨柳也是春天的典型景物,因此这句诗描写的是春天的景象。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”直接点明了“秋”,表达自古以来人们每逢秋天都会感到悲凉寂寥,而诗人却认为秋天胜过春天,这句诗描写的是秋天的景象。“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”,橙黄橘绿指橙子金黄、橘子青绿的时节,一般在秋末冬初,所以这句诗描写的是秋冬之交的景象。综上,描写春天景象的诗句是“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。
3、货币的本质是固定充当()的特殊商品,它体现了商品生产者之间的生产关系。
A.商品
B.劳动价值
C.生产资料
D.一般等价物
【答案】:D
【解析】货币是商品交换发展到一定阶段的产物,其本质是固定充当一般等价物的特殊商品,它体现了商品生产者之间的生产关系。一般等价物是从商品世界中分离出来作为其他一切商品价值的统一表现的特殊商品。在商品交换过程中,各种商品的价值需要通过一种统一的东西来衡量和表现,货币就充当了这一角色,它可以和其他一切商品相交换,表现其他一切商品的价值。而商品是用于交换的劳动产品,货币本身是商品,但这并非其本质;劳动价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动,它是商品价值的源泉,并非货币的本质;生产资料是人们在生产过程中所使用的劳动资料和劳动对象的总称,与货币本质无关。因此答案是一般等价物。
4、以下关于臭氧的说法,错误的是()。
A.常温常压下,臭氧是有特殊臭味、吸入过多有害身体健康、淡蓝色气体
B.臭氧能吸收大部分紫外线,使地球上的生物免受紫外线伤害
C.少量的臭氧可以净化空气,大量的臭氧对人体和动植物有害
D.自然界中的臭氧存在于大气对流层中
【答案】:D
【解析】本题主要考查对臭氧相关知识的理解。常温常压下,臭氧是一种有特殊臭味、呈淡蓝色的气体,并且吸入过多会对身体健康造成危害。同时,臭氧能吸收大部分紫外线,有效保护地球上的生物免受紫外线的伤害。而且,少量的臭氧具有净化空气的作用,但大量的臭氧会对人体和动植物产生危害。然而,自然界中的臭氧主要存在于大气平流层中,而不是大气对流层。平流层中的臭氧层能够阻挡紫外线,对地球生态环境有着至关重要的保护作用。因此,关于臭氧说法错误的描述是自然界中的臭氧存在于大气对流层中。
5、小明刚满十六周岁,且有稳定的劳动收入,他属于哪种类型()。
A.限制民事行为能力人
B.完全民事行为能力人
C.无民事行为能力人
D.相对民事行为能力人
【答案】:B
【解析】依据《中华人民共和国民法典》相关规定,成年人为完全民事行为能力人,可以独立实施民事法律行为。十六周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。本题中,小明刚满16岁且已有稳定的劳动收入,符合十六周岁以上以自己劳动收入为主要生活来源这一条件,所以应视为完全民事行为能力人。限制民事行为能力人是指不能完全辨认自己行为的成年人以及八周岁以上的未成年人,与本题中小明情况不符。无民事行为能力人是不满八周岁的未成年人、不能辨认自己行为的成年人,小明显然不属于此类。在民事行为能力分类里,不存在相对民事行为能力人这一说法。因此正确答案是视为完
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