2026年陕西省选调生招录备考题库（面向北京师范大学）含答案详解（达标题）.docxVIP

2026年陕西省选调生招录备考题库（面向北京师范大学）

第一部分单选题(50题)

1、2018年，我国科学探测器“嫦娥四号”完成了人类首次月面（）实验。

A.传导

B.矿石

C.气候

D.生物

【答案】：D

【解析】2018年，“嫦娥四号”完成了人类首次月面生物实验。“嫦娥四号”搭载了棉花、油菜、土豆、拟南芥、酵母和果蝇六种生物，组成一个生物群落，形成了一个简单的微型生态系统，在月面开展了生物生长发育试验。传导是能量或信号等传播方式，并非“嫦娥四号”月面实验的主要内容；月面虽有矿石，但“嫦娥四号”并未开展月面矿石实验；月球上没有大气和水等形成气候的基本条件，不具备开展气候实验的基础。所以正确答案为生物方面实验。

2、“孤篇盖全唐，一词压两宋”中的“孤篇”是指（）。

A.《春思》

B.《春晓》

C.《春江花月夜》

D.《钱塘湖春行》

【答案】：C

【解析】本题考查文学常识。“孤篇盖全唐，一词压两宋”中的“孤篇”指的是《春江花月夜》。该诗是唐代诗人张若虚仅存的两首作品之一，全诗共三十六句，每四句一换韵，通篇融诗情、画意、哲理为一体，意境空明，想象奇特，语言自然隽永，韵律宛转悠扬，洗净了六朝宫体的浓脂腻粉，具有极高的审美价值，素有“孤篇盖全唐”之誉。《春思》是唐代诗人李白创作的七言古诗，此诗描写了一位出征军人的妻子在明媚的春日里对丈夫梦绕魂牵的思念，以及对战争早日胜利的盼望之情。《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的一首描写西湖颇具盛名的七律，此诗通过对西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱。这三首诗均不符合“孤篇盖全唐”所指的作品。综上，正确答案为《春江花月夜》。

3、我国城市土地属于（）所有。

A.集体

B.国家和集体

C.国家

D.全体市民

【答案】：C

【解析】《中华人民共和国宪法》规定，城市的土地属于国家所有。所以题目中我国城市土地属于国家所有，其他表述错误，集体所有的土地主要是农村和城市郊区的土地（除由法律规定属于国家所有的以外），而全体市民只是一个群体概念，并非土地的所有者主体。

4、下列各项中，不属于消费者权益争议解决方式的是（）。

A.请求消费者协会调解

B.与经营者协商和解

C.向有关行政部门申请仲裁

D.向人民法院提起诉讼

【答案】：C

【解析】消费者权益争议的解决方式有多种。与经营者协商和解是基础方式，消费者与经营者直接沟通，提出自身诉求，双方就争议问题进行友好协商，达成一致解决方案，这有利于快速、高效解决纠纷，同时维护良好的交易关系。请求消费者协会调解也是常见方式，消费者协会作为专门保护消费者权益的社会组织，凭借专业知识和丰富经验，在消费者和经营者之间进行斡旋、调解，促使双方达成和解协议，保障消费者合法权益。向人民法院提起诉讼是最具强制力的方式，当其他方式无法解决争议时，消费者可通过司法途径，由法院依据事实和法律作出公正判决，以维护自身合法权益。而仲裁是一种特殊的纠纷解决方式，通常需要双方事先或事后达成仲裁协议，且仲裁机构并非行政部门。在消费者权益争议中，向有关行政部门申请仲裁这种表述是错误的，行政部门主要负责行政管理和监督工作，不具备仲裁职能。所以不属于消费者权益争议解决方式的是向有关行政部门申请仲裁。

5、摄影师在野外环境中最不可能拍摄到的是()

A.在阿拉伯半岛拍摄海豹

B.在云南丽江拍摄成片的针叶林

C.在青海拍摄成群的藏羚羊

D.在冰岛拍摄火山喷发

【答案】：A

【解析】海豹主要分布在寒冷的两极海域及温带或热带海洋中。而阿拉伯半岛几乎整个半岛都是热带沙漠气候，并且有面积较大的无流区，所以在阿拉伯半岛拍摄海豹是不可能的。考点：地理常识

6、下列不适用减刑的是（）。

A.死刑

B.无期徒刑

C.有期徒刑

D.管制

【答案】：A

【解析】减刑是指对被判处管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子，在执行期间，如果认真遵守监规，接受教育改造，确有悔改表现的，或者有立功表现的，可以适当减轻其原判刑罚的制度。而死刑是最严厉的刑罚，包括死刑立即执行和死刑缓期执行，死刑立即执行是一经核准须立即执行，不存在减刑情况；死刑缓期执行虽然在一定条件下可减为无期徒刑或有期徒刑，但这与题干所问的“不适用减刑”概念不同，这里强调的是不适用“减刑”这种刑罚执行过程中的制度。所以不适用减刑的是死刑。

7、下列做法中不利于长久的上下级关系发展的是（）。

A.扬长避短

B.及时交流

C.完全服从指挥

D.大事讲原则，小事讲风格

【答案】：C

【解析】在长久的上下级关系发展中，发挥优势避免劣势