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《红条绒布衫》阅读练习及答案(2025年山东省济南市中考题)

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.《红条绒布衫》中，小红的性格特点主要体现在哪些方面？()

A.勇敢坚强

B.聪明伶俐

C.温柔善良

D.以上都是

2.文章中，‘红条绒布衫’的象征意义是什么？()

A.爱情与亲情

B.成长与希望

C.美丽与哀愁

D.诱惑与挣扎

3.以下哪项不是《红条绒布衫》中作者运用的写作手法？()

A.对比

B.比喻

C.悬念

D.描写

4.在《红条绒布衫》中，小红对绒布衫的态度是如何变化的？()

A.从喜爱到厌恶

B.从厌恶到喜爱

C.从冷漠到关心

D.从关心到冷漠

5.《红条绒布衫》中，小红的家庭环境对她的成长有何影响？()

A.促使她变得坚强

B.使她变得消极

C.没有影响

D.使她变得自私

6.文章中，小红与绒布衫的互动体现了怎样的情感关系？()

A.朋友关系

B.父女关系

C.母女关系

D.主仆关系

7.《红条绒布衫》中，作者通过哪些细节描写来表现小红的情感变化？()

A.神态描写

B.语言描写

C.行为描写

D.以上都是

8.在《红条绒布衫》中，小红的成长过程中遇到了哪些困难？()

A.学习困难

B.家庭困难

C.社交困难

D.以上都是

9.《红条绒布衫》的主题思想是什么？()

A.爱与成长

B.希望与绝望

C.美与丑

D.真与假

10.以下哪项不是《红条绒布衫》中作者想要传达的信息？()

A.坚强面对困难

B.珍惜亲情与友情

C.追求物质享受

D.勇敢追求梦想

二、多选题(共5题)

11.《红条绒布衫》中，以下哪些细节描写有助于展现小红的性格特点？()

A.小红对绒布衫的喜爱

B.小红在家庭中的角色

C.小红与邻居的互动

D.小红在学习上的努力

12.在《红条绒布衫》中，以下哪些元素具有象征意义？()

A.红条绒布衫

B.家庭的旧家具

C.小红的学校生活

D.邻居的花园

13.《红条绒布衫》中，以下哪些情节推动了故事的发展？()

A.小红得到红条绒布衫

B.小红与绒布衫的对话

C.小红参加学校活动

D.小红与邻居的争执

14.《红条绒布衫》中，以下哪些人物对小红的成长产生了重要影响？()

A.小红的父母

B.小红的老师

C.小红的邻居

D.小红的同学

15.《红条绒布衫》的写作手法包括以下哪些？()

A.心理描写

B.环境描写

C.对比手法

D.象征手法

三、填空题(共5题)

16.《红条绒布衫》这篇文章的作者是谁？

17.在《红条绒布衫》中，小红得到红条绒布衫的情景是怎样的？

18.《红条绒布衫》中，小红对红条绒布衫的感情是如何变化的？

19.《红条绒布衫》中，作者通过哪些细节描写展现了小红的性格特点？

20.《红条绒布衫》的主题思想是什么？

四、判断题(共5题)

21.《红条绒布衫》是一篇现实主义文学作品。()

A.正确B.错误

22.小红在《红条绒布衫》中是一个消极被动的人物。()

A.正确B.错误

23.《红条绒布衫》的故事发生在现代城市。()

A.正确B.错误

24.红条绒布衫在《红条绒布衫》中仅仅是一件普通的衣物。()

A.正确B.错误

25.《红条绒布衫》的结尾是开放式的，留给读者无限的想象空间。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请结合《红条绒布衫》的内容，分析小红的人物形象特点。

27.在《红条绒布衫》中，红条绒布衫这一元素起到了什么作用？

28.《红条绒布衫》中，作者通过哪些手法展现了小红的情感变化？

29.请谈谈你对《红条绒布衫》主题的理解。

30.在《红条绒布衫》中，家庭环境对小红的成长有哪些影响？

《红条绒布衫》阅读练习及答案(2025年山东省济南市中考题)

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】小红的性格特点在文中通过她的行为和心理活动得到了全面展现。

2.【答案】B

【解析】红条绒布衫象征着小红的成长与希望，是她成长历程的见证。

3.【答案】C

【解析】文章中并未运用悬念这一写作手法。

4.【答案】B

【解析】小红对绒布衫的态度经历了从厌恶到喜爱的转变。

5.【答案】A

【解析】小红的家庭