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一年级上册音乐《买菜》教学设计
一、学情分析
这次教学我考虑到从学生以动画片开始调动他们的学习积极性使
他们对学唱这首歌产生强烈的兴趣。然后在教学中注重说唱结合启
发学生或引领学生按歌曲的节奏朗读歌词力求做到准确、形象、富
有节奏感。特别是歆曲中的念白部分说的时候注意短促、跳跃、有
弹性。结束小节的衬词“嗨”要有夸张得意之感。采用听唱法进行
教学注意旋
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