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《浮力》复习;复习目标:
1、认识浮力;
2、知道阿基米德原理;
3、知道物体浮沉的条件;
4、了解浮力的简单应用。;浮力;一、浮力的概念;将空矿泉水瓶慢慢压入水中,直到完全浸没下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是()
A.矿泉水瓶受到水对它的浮力
B.浮力的方向竖直向上
C.排开水的体积越大,受到的浮力越大D.浸没后,压入越深,受到的浮力越大;物体浸没在水中,受到水的浮力的方向如图中所示,正确的是。;2.一物体在空气中称重为37牛,浸没到水中称重为12牛,则物体受的浮力是。;;例2、在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,班级的“物理小博士”为同学们做了如图所示的一系列实验。请你从中选出一些图,针对某一个因素进行探究,并通过分析弹簧测力计的示数,说明你的探究结果。
探究的目的是:_______________________。
选用的图是:__________(填图中的序号);
探究的结果是:;1)探究F浮与V排的关系①②③或①②④
在同种液体中,V排越大,F浮越大。
2)探究F浮与ρ液的关系①③⑤或①④⑤
同一物体浸没在不同液体中,ρ液越大,F浮越大。
3)探究F浮与物体浸没深度的关系①③④
浸没在液体中的物体,F浮与浸没深度无关。;A、B、C三个物体体积相同,在水中的情况如图所示,则三个物体受到的浮力大小情况是()
FAFBFC
FCFBFA
C.FBFAFC
D.FA=FB=FC
;2.体积相等的实心铁块和木块,都浸没在水中时所受的浮力()
A铁块大B木块大
C一样大D无法确定;7.质量相等的实心铁块和木块,投入水中静止时所受的浮力()
A铁块大B木块大
C一样大D无法确定
;二、阿基米德原理;浮力的大小;课时训练;三、物体浮沉的条件;;(ρ液ρ物)
(ρ液ρ物)
(ρ液=ρ物)
(ρ液ρ物)
;上面的实验中,物体经历的过程有____、____.所处的状态有______、_________、____________;;考点一判断物体的浮与沉;2、甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球,它们静止在某种液体的情况,如图,那么两球所受的浮力F甲F乙,两球的密度ρ甲ρ乙(填“大于”“小于”或“等于”);2.把重5N、体积为0.6dm3的物体投入水中.若不计水的阻力,当物体静止时,下列说法中正确的是(g取10N/kg)()
A.物体上浮,F浮=6N
B.物体悬浮,F浮=5N
C.物体漂浮,F浮=5N
D.物体沉底,F浮=6N;2、三个完全相同的实心球,分别在如图所示的水、盐水、水银三种液体中静止,所受浮力为F甲、F乙、F丙,下面判断正确的是()
A、F甲=F乙>F丙B、F甲<F乙<F丙
C、F甲=F乙<F丙D、F丙<F甲<F乙;3、如图,同一物体浸在甲液体中悬浮,浸在乙液体中漂浮。比较物体在两种液体中所受浮力F甲和F乙的大小及两种液体密度ρ甲、ρ乙的大小,可以确定正确的是()
A、F甲=F乙,ρ甲=ρ乙
B、F甲=F乙,ρ甲<ρ乙
C、F甲<F乙,ρ甲=ρ乙
D、F甲>F乙,ρ甲>ρ乙;9、甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球,它们静止在某种液体的情况,如图,那么两球所受的浮力F甲F乙,两球的密度ρ甲ρ乙(填“大于”“小于”或“等于”);3.将细木棍下部缠上铁丝后放入水中能直立漂浮,如图所示.若将露出水面的部分木棍剪断,则剩余部分将()
A.保持不动
B.要下沉一点
C.要上浮一点
D.不好判断;4.你煮过饺子吗?生饺子放入锅中是,便下沉到锅底,煮熟的饺子就浮起来,如果把凉的饺子放入锅中,又沉到锅底,这是为什么?;把重为5N,体积为600cm3的物体投入水中,若不计水的阻力,当物体静止时,下列说法正确的是(g取10N/㎏)(
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