2026成都农商银行校园招聘备考题库含答案详解（综合题）.docxVIP

2026成都农商银行校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、男方可以提出离婚的情形有（）。

A.女方怀孕期间

B.女方分娩后一年内

C.女方中止妊娠后6个月内

D.结婚后一年内

【答案】：D

【解析】本题可根据《中华人民共和国民法典》中关于男方提出离婚的限制规定来逐一分析各情形。《中华人民共和国民法典》第一千零八十二条规定，女方在怀孕期间、分娩后一年内或者中止妊娠后六个月内，男方不得提出离婚；但是，女方提出离婚或者人民法院认为确有必要受理男方离婚请求的除外。在女方怀孕期间，基于保护女方及胎儿、婴儿的合法权益，原则上男方不得提出离婚，不过存在女方提出离婚或者法院认为确有必要受理男方离婚请求的例外情况，但这并非常态情形。女方分娩后一年内，此时女方身体和心理都处于较为特殊的恢复阶段，同时还要承担照顾婴儿的重任，为保障女方权益，一般情况下限制男方在此期间提出离婚。女方中止妊娠后6个月内，女方的身体和心理需要时间恢复和调整，在此期间限制男方提出离婚也是出于对女方权益的保护。而结婚后一年内，法律并没有对男方提出离婚作出限制，男方在结婚后一年内是可以提出离婚的。综上，答案是结婚后一年内。

2、建设现代化经济体系，必须把发展经济的着力点放在实体经济上，把提高（）作为主攻方向，以显著增强我国经济质量优势。

A.供给体系质量

B.需求体系质量

C.金融体系质量

D.供需体系质量

【答案】：A

【解析】建设现代化经济体系，必须深化供给侧结构性改革。供给侧结构性改革旨在调整经济结构，使要素实现最优配置，提升经济增长的质量和数量。把发展经济的着力点放在实体经济上，要把提高供给体系质量作为主攻方向，因为只有提高供给体系质量，才能更好地适应市场需求的变化，减少无效和低端供给，扩大有效和中高端供给，增强供给结构对需求变化的适应性和灵活性，从而显著增强我国经济质量优势。而需求体系质量主要侧重于需求端的相关内容，不是发展实体经济提高经济质量优势的主攻方向；金融体系质量对于经济发展很重要，但它并非着力点放在实体经济时提高经济质量优势的主攻方向；供需体系质量表述不准确，发展实体经济强调的是从供给端发力提高质量。所以应把提高供给体系质量作为主攻方向。

3、③处应填入的结束语是（）。

A.请按通知要求办理

B.以上报告妥否，请指示

C.请予批准

D.特此请示

【答案】：C

【解析】题目是要在③处填入合适的结束语。不同的结束语适用于不同的公文类型。“请按通知要求办理”通常用于通知类公文，用于告知相关人员按照通知内容执行相应工作，并非③处合适的结束语；“以上报告妥否，请指示”是报告类公文的常用结束语，报告是向上级汇报工作、反映情况等，不需要批准，在这里不适用；“请予批准”一般用于请求批准事项的公文，③处不一定是这种请求批准的语境；“特此请示”是请示类公文的常用结束语，请示是向上级请求指示、批准，若③处所在公文是请示类型，此结束语合适；选项E无具体内容无法作为有效结束语。所以应选择适用于请示的结束语。

4、有关:无关()

A.正常:不正确

B.儿子:不孝子

C.老师:学生

D.停顿:无休止

【答案】：D

【解析】有关和无关是一组矛盾关系，停顿和无休止也是一组矛盾关系，所以得出相应答案。

5、下列对材料四的理解中，最准确的是（）。

A.西方国家资本与我国相比自由度更高，受政治影响较小

B.我国产业结构与对外开放层级仍然有待优化提高

C.“世界工厂”既是世界对“中国特色制造”的肯定，也是我国经济优质发展的不二选择

D.并购交易是外企除项目投资以外最主要的对中资输入方式

【答案】：C

【解析】本题考查对材料四的准确理解。关于选项所涉及的内容，逐一分析如下：对于资本自由度及受政治影响情况，并没有相关材料表明西方国家资本与我国相比自由度更高且受政治影响较小，缺乏依据支持该表述；我国产业结构和对外开放层级现状，结合宏观经济发展实际情况，产业结构优化升级以及对外开放层级的提升是我国持续推进的重要工作，存在进一步优化提高的空间，该表述符合实际情况；“世界工厂”只是我国特定发展阶段的一个体现，随着经济的发展，我国不断追求经济高质量发展，并非将“世界工厂”作为经济优质发展的不二选择，这种表述过于绝对；对于外企对中资输入方式，没有材料可以证明并购交易是除项目投资以外最主要的方式。综上所述，最准确的理解是我国产业结构与对外开放层级仍然有待优化提高。

6、一般来说，公文生效的时间是（）。

A.公文撰写时间

B.公文讨论时间

C.公文签发时间

D.公文印发时间

【答案】：C

【解析】公文生效时间是一个重要的知识点。公文撰写时间只是起草公文的时间，此时公文还未完成审核和批准等流程，不具有效力。公文讨论时间通常是在公文形成过程中对内容进