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2025年豫章师范学院招聘博士教师46人考试参考题库及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某公民在公共场所大声喧哗，影响他人正常生活，执法人员对其进行劝阻并要求其改正。该公民拒不配合，执法人员依法对其处以罚款。此案中，执法人员的做法主要依据的是()。

A、刑法相关规定

B、宪法赋予的权力

C、行政法相关规定

D、民法基本原则

答案：C

解析：行政法是调整行政关系的法律规范的总称，主要规范行政机关的行政行为。执法人员对公民在公共场所大声喧哗的行为进行劝阻并处以罚款，属于行政管理的范畴。A项错误，刑法主要调整犯罪行为和刑罚。B项错误，宪法是国家的根本大法，规定国家的基本制度和公民的基本权利，但未直接规范行政执法行为。D项错误，民法主要调整平等主体之间的民事关系，与行政执法行为无关。故选C。

2．某作家创作的小说中虚构了一个历史人物，该人物的行为和言论与真实历史事件存在较大出入。读者认为该作家的行为属于歪曲历史，要求其承担责任。关于此案，以下说法正确的是()。

A、只要作品属于文学创作，就可以不受历史事实约束

B、文学创作可以自由虚构，但不得损害社会公共利益

C、作家只需对作品的艺术性负责，无需对历史真实性负责

D、读者对文学作品的评价标准应与历史研究标准一致

答案：B

解析：文学创作虽然具有虚构性，但应在法律和社会公德允许的范围内进行。作家在创作中虚构历史人物时，不得捏造事实、诽谤他人或损害社会公共利益。A项错误，文学创作虽有一定自由度，但并非完全不受约束。C项错误，作家在创作中应尊重历史事实，避免恶意歪曲。D项错误，文学作品和史学研究的评价标准不同，读者评价文学作品时应考虑其艺术性和思想性，而非历史准确性。故选B。

3．某中学组织学生参观革命历史博物馆，旨在培养学生的爱国主义精神。该活动属于()。

A、思想道德教育的一部分

B、科学文化教育的一部分

C、劳动技能教育的一部分

D、身体健康教育的一部分

答案：A

解析：爱国主义教育属于思想道德教育的范畴，主要通过参观革命历史博物馆、学习英雄事迹等方式进行，旨在培养学生的国家认同感和民族自豪感。B项错误，科学文化教育主要涉及自然科学、人文科学等知识的学习。C项错误，劳动技能教育注重培养学生的实践能力和职业素养。D项错误，身体健康教育主要关注体育锻炼和健康生活方式。故选A。

4．我国“两弹一星”的研制成功，为国防科技事业奠定了坚实基础。以下关于“两弹一星”的表述错误的是()。

A、核弹、导弹和人造地球卫星

B、标志着我国成为世界上少数几个掌握核武器技术的国家

C、主要依靠苏联专家的技术支持完成

D、是我国科技自立自强的重大突破

答案：C

解析：“两弹一星”是指核弹（原子弹、氢弹）、导弹和人造地球卫星，是我国科技工作者在艰苦条件下独立研制成功的重大科技成果，标志着我国成为世界上少数几个掌握核武器和卫星技术的国家。A项正确，B项正确，D项正确。C项错误，我国“两弹一星”的研制主要依靠自力更生，苏联专家的技术支持只是早期的一部分，并非主要来源。故选C。

5．某地政府为推动经济发展，出台了一系列招商引资政策，其中包括减免税收、提供土地优惠等。这些政策属于()。

A、财政政策

B、货币政策

C、收入政策

D、产业政策

答案：A

解析：财政政策是指政府通过调整财政收入和支出，影响宏观经济运行的政策。减免税收、提供土地优惠等属于财政手段，旨在吸引投资、促进经济增长。B项错误，货币政策由中央银行制定，主要通过调整利率、货币供应量等手段调控经济。C项错误，收入政策主要涉及工资、物价等调控。D项错误，产业政策主要针对特定产业的发展规划，如产业结构调整、产业扶持等。故选A。

6．某企业因环境污染问题被环保部门处罚，该企业不服处罚决定，可以向上一级环保部门申请复议，也可以直接向人民法院提起行政诉讼。这体现了我国行政法中的()。

A、合法性原则

B、合理性原则

C、程序正当原则

D、救济原则

答案：D

解析：救济原则是指行政相对人在合法权益受到行政行为侵害时，有权依法获得救济。该企业因处罚决定不服，可以申请复议或提起诉讼，正是救济原则的体现。A项错误，合法性原则要求行政行为符合法律规定。B项错误，合理性原则要求行政行为符合比例原则和公序良俗。C项错误，程序正当原则要求行政行为遵循法定程序。故选D。

7．某作家将其创作的小说改编成电影，电影上映后获得了较高票房。关于版权归属问题，以下说法正确的是()。

A、小说和电影的版权归作家所有

B、电影的版权归电影制作方所有

C、小说和电影的版权分别属于各自创作者所有

D、改编权属于电影制作方，但原作版权仍归作家

答案：C

解析：根据著作权法，小说和电影的创作主体不同，其版权也应分别归属