沪教2011课标版初中化学九年级上册第二章第2节 奇妙的二氧化碳(共12张PPT).pptVIP

谜面：他就在我们身边他带给大地勃勃生机他奋力扑向烈火他驱散了炎炎夏日的暑气他可以人工降雨他营造了云雾缭绕的仙境

二氧化碳

二氧化碳的实验室制法

下列有关二氧化碳的检验和制备能达到实验目的的是（）A.用块状大理石和稀硫酸迅速反应制备大量二氧化碳B.二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色C.将气体通入澄清石灰水中，变浑浊，说明该气体是二氧化碳D.将燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭，该气体是二氧化碳C

某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是（）BA.连接仪器B.检查气密性C.取用石灰石D.验满

小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接利用如图所示装置制取和收集一瓶CO2。你认为小张（）A．不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水B．选择B、C两种装置，导管b接导管d，可收集到一瓶CO2C．选择B、C两种装置，导管c接导管d，可收集到一瓶CO2D．选择A、B两种装置，导管a接导管c，可收集到一瓶CO2C

温馨提示：1、经检查，装置气密性良好,可以直接进行下一步操作；2、装大理石要将试管或锥形瓶平放，倾倒稀盐酸时瓶塞倒放，标签向着手心，用完要及时把瓶塞盖上。3、将橡皮塞塞进试管口或锥形瓶口时，要边转动边塞紧瓶塞。

下图中的四种装置，可以控制反应的发生与停止的是。BD???

ABCD

密度比空气小←密度比空气大→←←

谢谢大家!