2026年度陕西省选调生招录备考题库（面向北京大学）附答案详解（实用）.docxVIP

2026年度陕西省选调生招录备考题库（面向北京大学）

第一部分单选题(50题)

1、总体战略作为组织最高层的战略，主要用于解决组织（）。

A.职能定位问题

B.业务领域选择问题

C.竞争策略问题

D.资源预算问题

【答案】：B

【解析】总体战略作为组织最高层的战略，是对组织整体发展方向和范围的规划。职能定位主要侧重于组织内部各职能部门的职责界定，这通常是职能战略层面需要关注的内容，并非总体战略的核心，所以不是总体战略要解决的问题。业务领域选择是总体战略的关键，它决定了组织将在哪些业务领域开展活动，关乎组织的长远发展方向和核心业务范围。竞争策略主要针对的是在特定业务领域内如何与竞争对手竞争，这属于业务层战略的重点考虑内容，并非总体战略的核心任务。资源预算主要是关于如何分配组织资源，更多地涉及到财务管理和规划方面，虽然与战略相关，但并非总体战略主要解决的核心问题。因此，总体战略主要解决的是业务领域选择问题。

2、开展会议筹备情况检查时，首先应检查（）情况。

A.文件的材料准备

B.会议方案的全面落实

C.会场布置

D.环境条件与用品准备

【答案】：B

【解析】会议筹备情况检查应遵循全面和系统的原则，从整体到局部逐步进行。在筹备会议时，会议方案是整个会议的蓝图和指引，规定了会议的目标、主题、议程、时间、地点、参会人员等关键要素，只有全面落实会议方案，后续的文件材料准备、会场布置以及环境条件与用品准备等具体工作才有明确的方向和依据。如果会议方案没有得到全面落实，后续的各项准备工作可能会出现偏差和混乱，无法达到预期的会议效果。所以进行会议筹备情况的检查，首先应检查会议方案的全面落实情况。

3、意见的使用主要有三种情况，下列选项中不属于这三种情况的是（）。

A.对上级机关布置工作

B.对重要事项提出指导性的见解

C.对一个阶段的工作提出原则性要求

D.对带有全局性的问题提出处理办法

【答案】：A

【解析】意见适用于对重要事项提出指导性的见解、对一个阶段的工作提出原则性要求、对带有全局性的问题提出处理办法。而对上级机关布置工作是不符合意见这一文种的使用范围的，通常下级机关不能对上级机关布置工作。所以不包括的情况是对上级机关布置工作。

4、下列关于我国宪法的制定和修改的说法，正确的是（）。

A.迄今为止，我国宪法经历了四次全面的修改

B.我国宪法的制定主体是第一届全国人大第一次会议

C.我国宪法的修改由全国人民代表大会以到会代表的三分之二的多数通过

D.我国宪法的修改可由全国人大常委会或者五分之一以上的全国人大代表提议

【答案】：D

【解析】我国宪法自颁布以来经历了五次全面修改，而非四次，所以“迄今为止，我国宪法经历了四次全面的修改”表述错误。宪法制定的主体是人民，第一届全国人大第一次会议是通过宪法的机关，并非制定主体，所以“我国宪法的制定主体是第一届全国人大第一次会议”表述错误。宪法的修改，由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过，而非“到会代表的三分之二的多数通过”，所以“我国宪法的修改由全国人民代表大会以到会代表的三分之二的多数通过”表述错误。宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过，所以“我国宪法的修改可由全国人大常委会或者五分之一以上的全国人大代表提议”表述正确。

5、适用于批转下级机关的公文、转发下级机关和不相隶属机关的公文、传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项、任免人员的公文种类是（）

A.函

B.意见

C.报告

D.通知

【答案】：D

【解析】函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，并非适用于批转下级机关的公文等情况。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，不符合题目所描述的适用范围。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问，和题目描述不相符。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，同时也可用于任免人员，符合题干中所描述的适用范围。所以正确答案应是通知这一公文种类。

6、马克思主义哲学与各门具体科学的关系是（）。

A.理性认识和感性认识的关系

B.形式与内容的关系

C.一般和特殊、共性和个性的关系

D.本质与现象、共性与个性的关系

【答案】：C

【解析】马克思主义哲学和各门具体科学的关系是一般和特殊、共性和个性的关系。马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学，它概括和总结了各门具体科学的成果，是一般的、共性的知识；而各门具体科学则是研究世界某一特定领域的特殊规律，是特殊的、个性的知识。理性认识和感性认识是认识过程的两个不同阶段，与马克思主义哲学和具