2026中国进出口银行秋季校园招聘备考题库（福建地区校招2岗）附答案详解（轻巧夺冠）.docxVIP

2026中国进出口银行秋季校园招聘备考题库（福建地区校招2岗）

第一部分单选题(50题)

1、下列关于年龄的词语与其所表示的意思对应有误的是（）。

A.及笄——女子满十五岁

B.不惑——四十岁

C.期颐——百岁

D.古稀——八十岁

【答案】：D

【解析】这是一道关于年龄词语与所表示意思对应关系的单选题，破题点在于准确掌握各个年龄词语的正确对应含义。“及笄”指女子满十五岁，该表述是准确的。“不惑”代表四十岁，这也是符合传统说法的。“期颐”的确是指百岁，同样正确。而“古稀”正确的对应是七十岁，并非八十岁，因此这一对应是错误的。所以本题答案应选对应有误的选项，即“古稀——八十岁”这一选项。

2、公共预算的三项基本功能不包括（）。

A.协调

B.控制

C.计划

D.管理

【答案】：A

【解析】公共预算具有计划、管理、控制三项基本功能。计划是指确定组织目标、测算为实现组织目标需要的资源，以及决定怎样获取、使用这些资源等一系列决策；管理意味着利用预算过程和预算数据来改善组织的绩效；控制是为确保有效实施特定的工作任务而对具体的人、财、物的控制。而协调并不属于公共预算的基本功能，所以本题答案应选协调。

3、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，必须坚持（）为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

A.国有制

B.公有制

C.共有制

D.私有制

【答案】：B

【解析】我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这一基本国情决定了我国必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。公有制是社会主义经济制度的基础，生产资料公有制体现了人们在生产资料占有上的平等关系，能为国家的宏观调控提供坚实的物质基础，保证社会主义制度的性质和发展方向。国有制只是公有制的一种重要形式，并非基本经济制度的主体表述。共有制并非规范的经济制度概念。私有制是与公有制相对的一种经济形式，若以私有制为主体，不符合我国社会主义国家的性质和发展要求。所以答案应选坚持公有制为主体。

4、下列公文类型中，应当标注签发人姓名的是（）。

A.特急文

B.上行文

C.平行文

D.下行文

【答案】：B

【解析】在公文处理中，上行文是下级机关向上级机关报送的公文。为了让上级机关能明确公文的具体签发人，便于了解公文的责任归属和沟通联系，规定应当标注签发人姓名。而特急文强调的是公文的紧急程度；平行文是同级机关或不相隶属机关之间来往的公文；下行文是上级机关向下级机关发送的公文，它们并没有必须标注签发人姓名的要求。所以答案是上行文。

5、为真正扎根基层、服务群众，各地有很多做法值得借鉴，以下做法中不包括（）。

A.始终运用专业化的语言，将各项成果传递给当地群众

B.做到心中始终装着人民，拜群众为师，虚心向群众求教

C.克服急功近利、好高骛远等理想信念“滑坡”的不良倾向，自觉扎牢“信念”之根

D.在实干下中掌握新知识，积累新经验，练就真本领

【答案】：A

【解析】为真正扎根基层、服务群众，需要具备正确的理念、作风和实践能力。做到心中装着人民，拜群众为师、虚心求教，体现了以人民为中心的发展思想，有助于深入了解群众需求，切实为群众解决问题；克服急功近利、好高骛远等不良倾向，扎牢“信念”之根，能保证基层工作者有坚定的理想信念和正确的价值追求，持之以恒地为基层事业奉献；在实干中掌握新知识、积累新经验、练就真本领，是做好基层工作的重要保障，能提升服务群众的能力和水平。而始终运用专业化的语言将各项成果传递给当地群众，可能会因语言专业性过强，导致群众难以理解，不利于与群众的有效沟通和信息传递，不符合扎根基层、服务群众应贴近群众、通俗易懂的要求。因此，不包括始终运用专业化的语言将各项成果传递给当地群众。

6、以下有关行政手段的说法，不正确的是（）。

A.行政手段是一种对国民经济进行间接调控的手段

B.行政手段具有直接性、权威性、强制性、无偿性和速效性等特点

C.在国民经济出现混乱、面临困难的情况下，行政手段能显示它的重要作用

D.随着我国社会主义市场经济的建立和不断完善，行政手段的运用范围将逐步缩小

【答案】：A

【解析】行政手段是国家凭借行政权力，通过颁布行政命令，制定政策、措施等形式，对商业经济活动进行宏观调控或干预的方式或方法。它具有直接性、权威性、强制性、无偿性和速效性等特点，是一种对国民经济进行直接调控的手段，并非间接调控。在国民经济出现混乱、面临困难的情况下，行政手段能显示它的重要作用。随着我国社会主义市场经济的建立和不断完善，市场在资源配置中起决定性作用，行政手段的运用范围将逐步缩小。所以不正确的说法是行政手段是一种对国民经济进行间接调控的手段。

7、行政管理的首要环节和各项管理功能的基础是（）。

A.管理决策

B.行