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2026北京建信股权投资管理有限责任公司校园招聘3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列关于监察委员会职责的说法，错误的是（）。

A.对公职人员开展廉政教育，对其依法履职、秉公用权、廉洁从政从业以及道德操守情况进行监督检查

B.对涉嫌贪污贿赂、滥用职权、玩忽职守、权力寻租、利益输送、徇私舞弊以及浪费国家资财等职务违法和职务犯罪进行调查

C.对违法的公职人员依法作出政务处分决定

D.对涉嫌职务犯罪的，依法提起公诉

【答案】：D

【解析】本题考查监察委员会的职责。监察委员会作为行使国家监察职能的专责机关，具有依法对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作，维护宪法和法律的尊严等重要职责。对公职人员开展廉政教育，对其依法履职、秉公用权、廉洁从政从业以及道德操守情况进行监督检查，是监察委员会履行监督职责的体现，有助于促进公职人员廉洁自律、依法履职，此项是监察委员会应履行的职责。对涉嫌贪污贿赂、滥用职权、玩忽职守、权力寻租、利益输送、徇私舞弊以及浪费国家资财等职务违法和职务犯罪进行调查，是监察委员会调查职责的重要内容，通过调查可以查明公职人员是否存在违法犯罪行为，为后续处理提供依据，此项属于监察委员会职责。对违法的公职人员依法作出政务处分决定，是监察委员会处置职责的一部分，政务处分是对违法公职人员的一种惩戒措施，能够维护公职人员队伍的纪律和法律的严肃性，此项是监察委员会的职责。而对涉嫌职务犯罪的，依法提起公诉是人民检察院的职责，并非监察委员会的职责，监察委员会对涉嫌职务犯罪的，将调查结果移送人民检察院依法审查、提起公诉。综上，答案中描述错误的说法是对涉嫌职务犯罪的，依法提起公诉。

2、春秋战国时期文化呈现百家争鸣局面，以下属于儒家主要代表人物的是（）。

A.李悝

B.孔丘

C.韩非

D.吴起

【答案】：B

【解析】春秋战国时期百家争鸣，各学派代表人物众多。本题主要考查对儒家主要代表人物的识别。李悝是战国初期魏国著名政治家、改革家，法家重要代表人物。他在魏国实行变法，推行了一系列改革措施，如制定《法经》等，并非儒家代表人物。孔丘即孔子，是春秋时期著名思想家、教育家，儒家学派创始人。他开创了私人讲学之风，倡导仁、义、礼、智、信，其思想对中国和世界文化都产生了深远影响，是儒家主要代表人物。韩非是战国末期法家思想的集大成者，将商鞅的“法”、申不害的“术”和慎到的“势”融为一体，形成了一套完整的法家治国理论，并非儒家代表人物。吴起是战国初期军事家、政治家、改革家，兵家代表人物之一。他一生历仕鲁、魏、楚三国，在内政、军事上都有极高的成就，并非儒家代表人物。综上，正确答案是孔丘。

3、为充分调动员工积极性，某单位开展了一系列改革。以下几种活动中，效果最理想的可能是（）。

A.成立员工之家，开展文体活动，增强凝聚力

B.批评后进员工，促使其增强工作责任心

C.表扬先进员工，树立学习榜样

D.从关心员工需要出发，激发员工的主人翁责任观，使员工爱岗敬业

【答案】：D

【解析】题目旨在找出能充分调动员工积极性的活动方式。成立员工之家开展文体活动增强凝聚力，能在一定程度上提升员工之间的关系和团队氛围，但对于直接调动员工工作积极性来说，并非最核心的因素；批评后进员工促使其增强工作责任心，这种方式更多地侧重于对部分员工施加压力，可能会引起员工的抵触情绪，不利于整体积极性的提升；表扬先进员工树立学习榜样，能够在一定范围内激励其他员工，但覆盖范围和激励效果相对有限；而从关心员工需要出发，激发员工的主人翁责任观，使员工爱岗敬业，能够从根本上让员工意识到自身利益与单位利益的一致性，从而主动积极地投入工作，这是最为全面和有效的方式，能从根本上充分调动员工的积极性。

4、2004年宪法修正案将“国家尊重和保障人权”写入宪法。我国公民最基本的人权是（）。

A.生存权和受教育权

B.民族自决权和受教育权

C.生存权和发展权

D.民族自决权和发展权

【答案】：C

【解析】2004年我国宪法修正案将“国家尊重和保障人权”写入宪法。生存权和发展权是我国公民最基本的人权。生存权是指在一定社会关系中和历史条件下，人们应当享有的维持正常生活所必须的基本条件的权利，它不仅指个人的生命在生理意义上得到延续的权利，而且指一个国家、民族及其人民在社会意义上的生存得到保障的权利，是享有其他权利的基础和前提。发展权是个人、民族和国家积极、自由和有意义地参与政治、经济、社会和文化的发展并公平享有发展所带来的利益的权利，没有发展权，生存权也难以长久保障。受教育权是公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利，是宪法赋予的一项基本权利，但并非公民最基本的人权。民族自决权是指各民族有根据自己的选择确定本国政治、