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2026中国民生银行长沙分行全球校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、张某对李某心怀不满，经常扬言要杀害李某，但始终未付诸行动。张某的行为属于（）。

A.犯罪预备

B.犯意表示

C.犯罪未遂

D.犯罪中止

【答案】：B

【解析】本题可根据不同犯罪形态的定义来判断张某行为的性质。犯意表示是指以口头、文字或其他方式对犯罪意图的单纯表露，没有具体的犯罪准备活动，没有为犯罪创造便利条件。在本题中，张某仅仅是时常扬言要杀死李某，但迟迟未动手，即只有犯罪意图的表露，并未实施任何为犯罪创造条件的行为，符合犯意表示的特征。犯罪预备是指为了犯罪，准备工具、制造条件的行为。张某并没有进行诸如准备凶器、跟踪李某等准备工具、制造条件的行为，所以不属于犯罪预备。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的情形。张某尚未着手实施杀害李某的行为，不存在因意志以外原因未得逞的情况，因此不属于犯罪未遂。犯罪中止是指在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的行为。张某根本还未开始实施犯罪行为，也就不存在在犯罪过程中自动放弃犯罪或防止犯罪结果发生的情况，所以不属于犯罪中止。综上，张某的行为属于犯意表示。

2、政府机关发放自然灾害救济金的行为属于（）。

A.行政补偿

B.行政赔偿

C.行政奖励

D.行政给付

【答案】：D

【解析】该题目主要考查对不同行政行为概念的理解与区分。行政给付是指政府通过给予公民法人利益和便利等方式实现行政目的的活动，主要包括抚恤金、特定人员离退休金、社会救济福利金、自然灾害救济金及救济物资等。政府机关发放自然灾害救济金的行为符合行政给付的特征。行政补偿是指行政主体在管理国家和社会公共事务的过程中，因合法的行政行为给公民、法人或其他组织的合法权益造成了损失，由国家依法予以补偿的制度。行政赔偿是指行政主体违法实施行政行为，侵犯相对人合法权益造成损害时由国家承担的一种赔偿责任。行政奖励是指行政主体为了表彰先进、激励后进，充分调动和激发人们的积极性和创造性，依照法定条件和程序，对为国家、人民和社会作出突出贡献或者模范地遵纪守法的行政相对人，给予物质的或精神的奖励的具体行政行为。所以题干描述的行为不属于行政补偿、行政赔偿和行政奖励。故答案是行政给付。

3、在现实生活中，我们常常会观察到地价拍卖价格持续攀升，房产价格上涨时购房抢购现象愈发严重，而抢购行为又进一步推动房价上涨。这属于管理学中的（）。

A.木桶理论

B.手表定律

C.马太效应

D.零和游戏

【答案】：C

【解析】该题描述的是地价越拍越高，房子越涨价越抢，越抢涨价越多，体现出一种强者愈强、弱者愈弱的现象。木桶理论强调的是一个木桶的盛水量取决于最短的木板，即要关注短板对整体的影响，与题干现象不符；手表定律是指一个人有一只表时可以知道现在是几点钟，当他同时拥有两只表时却无法确定，强调不能有多个标准，和题干内容不相关；马太效应是指好的愈好，坏的愈坏，多的愈多，少的愈少的一种现象，与题干中地价和房价不断上涨、抢购的情况相符；零和游戏是指一项游戏中，游戏者有输有赢，一方所赢正是另一方所输，游戏的总成绩永远为零，这与题干所呈现的情况不同。所以该题答案是体现强者更强、弱者更弱现象的理论，即马太效应。

4、“知行兼举”是中国古代哲学的一个命题，下列选项与之无关的是（）。

A.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”

B.“汝果欲学诗，工夫在诗外”

C.“天行健，君子以自强不息”

D.“读万卷书，行万里路”

【答案】：C

【解析】本题考查对“知行兼举”含义的理解以及对各选项语句意思的把握。“知行兼举”强调认识（知）和实践（行）的统一，即理论与实践相结合。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意思是从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践，体现了认识需要通过实践来深化，强调了知行结合。“汝果欲学诗，工夫在诗外”指如果想要学好诗，那么功夫不仅仅在于诗本身，还需要在诗之外的生活实践中去积累，体现了要将学习与生活实践相结合，涉及到了知与行的统一。“天行健，君子以自强不息”意思是天（即自然）的运动刚强劲健，相应地，君子处世，也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息，此句强调的是一种个人自强不息的精神品质，并未体现出认识与实践的结合，与“知行兼举”无关。“读万卷书，行万里路”是说要多读书以获取知识，同时要多去实践、游历以增长见识，体现了将理论学习与实践活动相结合，符合“知行兼举”的理念。综上，答案是“天行健，君子以自强不息”。

5、2019年4月15日至17日，国务院安全生产委员会9个考核巡查组密集进驻新疆等9个省区，正式拉开2018年度省级政府（）考核巡查序幕。

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