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第一节生物的特征
观察:观察是科学探究的基本方法之一。科学观察可以直接用肉眼、也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器,有时还需要工具测量。科学观察要有明确的目的;要全面、细致和实事求是,并及时记录下来;对于较长时间的观察,还需要计划和耐心;观察时要积极思考,多问几个“为什么”。在观察的基础上,还要同人多交流看法,进行讨论。
山、房子、农具、路、高架桥、船、汽车、河流、云、太阳等。图片中哪些是非生物呢?说说你的理由。恭喜你,答对了!
什么是生物?怎样判断一个物体是否具有生命?生物具有哪些共同的特征?
阳光下生长的小麦植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用,制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物。生物的特征1:生物的生活需要营养老鹰捕猎兔子动物和植物不同,不能自己制造有机物。它们以植物或别的动物为食,从中获得营养物质,维持生存。
鲸呼气时产生雾状水柱绝大多数生物需要吸入______,呼出________。生物的特征2:生物能进行呼吸二氧化碳氧气
人出汗生物在生活过程中,身体内会不断产生多种废物,并且能将废物排出体外。动物和人通过多种方式排出体内废物。例如,人可以通过出汗、呼出气体和排尿将废物排出体外。生物特征3:生物能排出身体内产生的废物飘散的落叶带走一部分废物
43含羞草生物特征4:生物能对外界刺激作出反应别碰我,我害羞!
鸭蛋生物特征5:生物能生长和繁殖
遗传变异生物的特征6:生物都有遗传和变异的特性
生物的其他特征:例如,除病毒以外,生物都是由细胞构成的。生物都有生老病死。生物都要休息。
巩固练习:
生物的共同特征1。生物需要营养2。生物能进行呼吸3。生物能排出身体内的废物4。生物能对外界刺激作出反应5。生物能生长和繁殖6。生物都有遗传和变异的特性除病毒外,生物都具有细胞结构得出结论
课堂小结这节课,你收获了什么?还有什么与大家交流的?
1.下列各项属于生物的是()A.课本B.汽车C.松树D.木箱2.植物在生活中不能吸收的物质是()A.水分B.无机盐C.二氧化碳D.淀粉3.下列说法正确的是()A.植物在生活中不需要呼吸B.动物在生活中能自己制造有机物C.母鸡下蛋属于繁殖D.植物对外界刺激不能作出任何反应4.下列现象中属于生长和繁殖的是()A.蘑菇从小长到大B.人遇到狼群时感到害怕C.植物落叶D.人体排汗CDCA练一练
5.下列说法不是生物共有特征的是()A.生长B.具有细胞结构C.不断从外界吸收营养D.能排出代谢废物6.以下说法不是植物和人共有特征的是()A.排尿B.排除体内产生的废物C.呼吸D.能产生后代7.含羞草对刺激作出反应与下列哪一生理现象相同()A.植物的光合作用B.人手被针刺后缩回C.子女与父亲不同D.母鸡下蛋BAB练一练
8、下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征:(1)小猫长成大猫,猫生小猫属于?_______?????????????????(2)猫生猫,鼠生鼠,但一窝猫中有白猫、黑猫和花猫,这种现象属于_____?????????(3)鼠听到猫叫,立即躲近洞里的现象,属于??__________??????????????????????????????生长和繁殖遗传和变异对外界刺激作出反应练一练
学会观察和积累,受益无穷!
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