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必备二本册教材核心图片解读

必备二本册教材核心图片解读第一单元走进化学世界1教材图1-1水的沸腾（P6）现象：试管内水费腾，试管口有水雾生成，玻璃片上慢慢有水珠生成。结论：该变化没有新物质生成，是物理变化。

必备二本册教材核心图片解读2教材图1-2胆矾的研碎（P7）现象：块状的胆矾经研磨变为粉末状胆矾。结论：该变化没有新物质生成，是物理变化。

必备二本册教材核心图片解读3教材图1-3石灰石与盐酸反应（P7）现象：石灰石表面有气泡产生，且石灰石逐渐变小，澄清石灰水变浑浊。结论：试管和烧杯中都有新物质生成，都发生了化学变化。化学方程式：CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O，CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O。

必备二本册教材核心图片解读4教材图1-4化学反应中伴随发生的一些现象（P8）现象：四个反应依次出现产生红褐色沉淀，产生气泡，生成蓝色沉淀、溶液由蓝色变为无色，发光、放热的现象。注意：伴随有发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等现象的变化不一定是化学变化。

必备二本册教材核心图片解读5教材图1-5闻气体时的正确操作（P9）操作方法：用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔。注意：不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味。

必备二本册教材核心图片解读6教材图1-10蜡烛火焰各层温度比较（P13）现象：火柴梗与外焰接触的部位先变黑。结论：外焰温度最高。

必备二本册教材核心图片解读7教材图1-11在蜡烛的火焰上方罩个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯（P13）现象：烧杯内壁蘸有的澄清石灰水变浑浊。结论：蜡烛燃烧有二氧化碳生成。

必备二本册教材核心图片解读8教材图1-12点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟（P13）现象：点燃白烟，白烟燃烧，继而将蜡烛重新点燃。结论：白烟是石蜡蒸气冷凝成的固体小颗粒。

必备二本册教材核心图片解读9教材图1-15收集呼出的气体（P15）操作方法：在集气瓶中装满水，用玻璃片先盖住瓶口的一小部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住，倒立在水槽中。将饮料管小心地插入集气瓶内，缓缓吹气。注意：装满水的集气瓶内不要留有气泡。

必备二本册教材核心图片解读10教材图1-17用燃着的小木条检验气体（P15）现象：燃着的木条在充满空气的集气瓶中无明显变化，在充满呼出气体的集气瓶中熄灭。结论：人体呼出的气体中氧气含量比吸入的空气中少。提示：需控制的变量有木条的长短、粗细、倾斜角度。

必备二本册教材核心图片解读11教材图1-18用澄清石灰水检验（P15）现象：盛有空气的集气瓶内石灰水没变浑浊，盛有呼出气体的集气瓶内石灰水变浑浊。结论：人体呼出的气体中二氧化碳含量比吸入的空气中多。提示：需控制的变量有石灰水的浓度和体积。

必备二本册教材核心图片解读12教材图1-19对着干燥的玻璃片哈气（P15）现象：对着哈气的玻璃片上有水雾出现，放在空气中的玻璃片无明显变化。结论：人体呼出的气体中水蒸气含量比吸入的空气中的多。

必备二本册教材核心图片解读教材图1-21常用化学实验仪器（P17）提示：常用的化学仪器：试管、试管架、试管刷、漏斗、烧杯、胶头滴管、玻璃棒、集气瓶（带毛玻璃片）、水槽、量筒、滴瓶、试管夹、蒸发皿、坩埚钳、燃烧匙、铁架台、酒精灯、石棉网、蒸馏烧瓶、锥形瓶、三脚架。

必备二本册教材核心图片解读14教材图1-24往试管里送入固体粉末（P19）操作要点：“一斜，二送，三直立”。

必备二本册教材核心图片解读15教材图1-25液体的倾倒（P19）操作要点：瓶塞倒放，标签向着手心，瓶口紧挨着容器口，取液后立即盖紧瓶塞。

必备二本册教材核心图片解读16教材图1-26液体的量取（P19）操作要点：视线与量筒内液体凹液面的最低处保持相平。误差分析：仰视读数，会导致读数＜实际体积；俯视读数，会导致读数＞实际体积。

必备二本册教材核心图片解读17教材图1-27用滴管取液体（P20）操作要点：吸取液体之前，挤压胶帽排出滴管中的部分空气；滴液时，滴管应垂直悬空放在容器口正上方，不要碰到仪器内壁；胶头滴管不能横放或倒置，以免污染胶帽。

必备二本册教材核心图片解读18教材图1-28酒精灯的使用（P20）操作要点：点燃酒精灯用火柴，不能用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯；熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭。

必备二本册教材核心图片解读19教材图1-29酒精灯的灯焰（P21）现象：火柴梗与外焰接触的部位先碳化变黑。结论：外焰温度最高。

必备二本册教材核心图片解读20教材图1-30加热方法（P21）操作要点：（1）试管外壁要干燥