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欢迎各位领导同仁莅临指导！金升外国语实验学校谷周波垂直（2）6.5
小学我们曾通过折纸的方法，得到两条互相垂直的折痕（直线）。现在请你折一条与a垂直的折痕b（垂线）。用手上的工具检验一下(1)a(2)b(3)ba活动一：做一做问题1：这样的直线b有多少条？
问题2：直线a上有一点A，经过点A，你能折出几条与a垂直的直线？问题3：直线a外有一点B，经过点B，你能折出几条与a垂直的直线？a·AaB·活动一：做一做
?落点到起跳线的距离活动二：想一想跳远是同学们比较熟悉的一项体育运动，我们是如何确定比赛成绩的？?
踏板沙坑跳远的落点是两个脚印，你认为选择哪个点最公平？怎样测量出这一距离呢？活动二：想一想
行人过马路要走斑马线，欲从点A处过马路，请你告诉他怎样走线路最短。B活动二：想一想
如图，在灌溉时需要把河AB中的水引到C处，如何挖渠能使渠道最短？ABC012345678910012345012345D线段CD叫做点C到直线AB的垂线段活动二：想一想
活动三：测量发现1.请用刻度尺测量，并填表。（实验手册P44）2.通过测量，你发现P到直线l上的点的距离怎样变化？你认为哪条线段最短？PACBDFEGHl
我发现线段AD的长度叫做点A到直线l的距离线段AD叫做点A到直线l的距离×ABCDEl如图，点A为直线l外一点，AD⊥l，试比较线段AB、AC、AD、AE的大小，指出最短的线段。直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短课本P172页【阅读】
点到直线的距离直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离。归纳总结：
POl垂线段垂线点到直线的距离火眼金睛：
1.在图中，分别过点A、D画BC的垂线，垂足分别为E、F。注意：画一条线段或射线的垂线，就是画它们所在直线的垂线。活动四：学以致用EF
（1）BC与AC互相垂直；（2）CD与AC互相垂直；（3）点A到BC的垂线段是线段AC；（4）点C到AB的垂线段是线段CD；（5）点A到BC的距离是线段BC的长度；（6）线段BC的长度是点B到AC的距离；（7）线段CD是点C到AB的距离.其中正确的有（）2个B.3个C.4个D.5个C活动四：学以致用2.如图,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D×××√√√√
3.P为直线a外一点，A\、B、C为直线a上三点，且PA=4,PB=5,PC=3，则点P到直线a的距离是（）A.等于2B.等于3C.不大于3D.小于2活动四：学以致用C
A2条B3条C4条D5条1.点A到BD的距离是线段AD的长度2.点A到BC的距离是线段AB的长度3.点B到AC的距离是线段BD的长度4.点C到AB的距离是线段BC的长度5.点C到BD的距离是线段CD的长度4.能表示点到直线（线段）的距离的线段有（）活动四：学以致用D
ABMCD··P在网格上画平行线,你有什么好方法?画一画NQ⑴过点M作MN∥AB⑵过点P作PQ∥CD活动五：拓展延伸
画一画在网格上画垂线,你有什么好方法?BANM⑴过点B作PB⊥ABP⑵过点C作CD⊥MNCD·活动五：拓展延伸
这节课，你有什么收获？小结
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