第7章 正则表达式教学设计.docxVIP

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《PHP程序设计实战教程》

教学设计

课程名称：____

授课年级：___

授课学期：_

教师姓名：___

年月

课题名称

第7章正则表达式

计划课时

2（讲课：0.5，上机1.5）

教学引入

正则表达式是PHP中处理字符串的核心工具，在Web开发中广泛应用。本章学习至关重要，因为：实际项目中需验证用户输入（如邮箱、密码）、格式化数据（如电话号码）、提取关键信息。忽略正则表达式会导致数据错误或安全漏洞（如SQL注入）。通过本章，学生将掌握高效清洗和转换数据的技能，为后续面向对象编程和框架开发（如Laravel表单验证）奠定基础，提升代码复用性与项目质量。

教学目标

理解正则表达式的基本语法、元字符含义及模式匹配逻辑。

掌握PHP函数preg_match、preg_replace、preg_split的使用方法与应用场景。

能够独立编写常用正则表达式，实现数据验证（如表单输入）和格式化（如电话号码清理工具）。

教学重点

正则表达式元字符（如.、*、^）与基础语法规则。

preg_match匹配、preg_replace替换、preg_split分割的函数操作。

电话号码清理与格式化工具的综合案例实现。

教学难点

抽象元字符的逻辑理解与复杂模式构建。

preg_replace中替换模式和回调函数的灵活应用。

正则表达式调试与边界情况处理（如特殊字符转义）。

教学方式

多媒体精讲结合阶梯式上机实训，案例驱动+实时调试。

教

学

过

程

正则表达式（第一课时）

一、复习巩固（5分钟）

回顾字符串处理函数（如str_replace()），提问：“如何批量验证100个邮箱格式？”引出传统方法的局限性，强调正则表达式的必要性。

二、新课导入：案例导入（10分钟）

场景：用户注册页面因邮箱格式错误导致注册失败。

案例展示：显示一段PHP代码：用strpos()和substr()验证邮箱，代码冗长且无法覆盖name@等复杂格式。

问题抛出：“特殊符号（如.+）如何处理？如何确保‘@’前后必有字符？”

视频片段（1分钟）：

播放电商网站注册流程，重点展示“邮箱格式错误”提示，引发学生对数据验证的思考。

导入结论：“正则表达式能用一行模式解决复杂规则匹配，是数据清洗、安全验证的工业级工具。”

三、课中教学：新课讲解（20分钟）

知识点一：正则表达式基础概念

本质：描述字符串规则的“公式”

核心用途：匹配、替换、分割文本

生活类比：正则如“通配符搜索”：*.jpg匹配所有图片→^a.*z$匹配以a开头、z结尾的字符串

知识点二：元字符语义与示例

知识点三：preg_match()函数实战

//验证邮箱格式

$email=user@;

$pattern=/^[a-zA-Z0-9._%+-]+@[a-zA-Z0-9.-]+\.[a-zA-Z]{2,}$/;

if(preg_match($pattern,$email)){

echo邮箱格式正确！;

}

关键解析：

^[...]+@：@前至少1个允许字符

\.[a-zA-Z]{2,}$：以.后接至少2字母结尾

四、归纳总结（5分钟）

本课时构建正则认知框架：

1.正则是什么：字符串规则的“密码本”

2.核心能力：用元字符构建匹配规则（.任意、*重复、^$边界）

第一步实战：preg_match()完成基础验证

下节预告：用preg_replace()清洗数据，实现电话号码格式化工具。

五、布置作业

1.基础题：写出匹配“以数字开头、下划线结尾”字符串的正则式（如1ab_）。

2.探索题：查找preg_replace()函数文档，思考如何将“2023/06/15”替换为“15-06-2023”。

正则表达式（第二课时）

一、课前导入：复习+案例导入（10分钟）

1.复习衔接

提问抽查上节作业：

//匹配以数字开头、下划线结尾的字符串（答案：/^\d.*_$/)

$str=3aB_;

echopreg_match(/^\d.*_$/,$str);//输出1

2.痛点案例（5分钟）展示杂乱电话号码数据集：

$phones=[

13800138000,

(86)137-1234-5678,

123abc4567