2026年陕西省选调生招录备考题库(面向厦门大学)及参考答案详解1套.docxVIP

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2026年陕西省选调生招录备考题库(面向厦门大学)

第一部分单选题(50题)

1、()的颁布标志着英国确立了君主立宪制的资产阶级统治。

A.《人权宣言》

B.《独立宣言》

C.《权利法案》

D.《1787年宪法》

【答案】:C

【解析】本题可根据各选项文件的颁布国家及产生的影响来进行分析。《人权宣言》于1789年8月26日颁布,是在法国大革命时期,法国制宪会议通过的纲领性文件,它宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则,与英国确立君主立宪制无关,所以该选项不符合题意。《独立宣言》是北美洲十三个英属殖民地宣告自大不列颠王国独立,并宣明此举正当性之文告,于1776年7月4日由第二次大陆会议批准,这一天后成为美国独立纪念日,体现的是美国的独立,并非英国确立君主立宪制的标志,因此该选项也不符合题意。1689年,英国议会通过了《权利法案》。该法案以法律形式对国王的权力进行了明确的制约,规定不经议会的批准,国王不能征税,也不能在和平时期维持常备军;同时,还规定国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行。《权利法案》的颁布,标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立,所以该选项符合题意。《1787年宪法》是美国1787年制定并于1789年批准生效的美利坚合众国联邦宪法,也是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法,它奠定了美国政治制度的法律基础,与英国君主立宪制的确立没有关系,故而该选项不符合题意。综上,答案是《权利法案》。

2、“干净空气的产权属于全社会而不是任何个人”这句话体现了公共物品具有()。

A.历史性

B.非排他性

C.竞争性

D.单一性

【答案】:B

【解析】公共物品具有非排他性和非竞争性等特征。非排他性是指无法排除他人从公共物品中获得利益,即一个人对公共物品的消费不会阻止其他人对该物品的消费,也难以将不付费的人排除在外。干净的空气产权属于全社会而非个人,意味着任何人都可以使用干净的空气,不能排除其他人使用,这体现了公共物品的非排他性。而历史性并非公共物品的典型特征;竞争性是指一个人对物品的消费会减少其他人对该物品的可供消费量,显然干净空气不具有竞争性;单一性也不是公共物品的基本特征。所以这句话体现了公共物品具有非排他性。

3、世界经济论坛夏季达沃斯年会于2015年9月9日至11日在大连举行,本场年会的主题(),来自90个国家的政要和企业家共1700多位嘉宾参会。

A.“变化中的力量格局”

B.“开拓创新,把握未来”

C.“描绘增长新蓝图”

D.“建立繁荣和安全的伙伴关系”

【答案】:C

【解析】2015年9月9日至11日在大连举行的世界经济论坛夏季达沃斯年会主题是“描绘增长新蓝图”。“变化中的力量格局”并非该届年会主题;“开拓创新,把握未来”也不符合这一年会的主题;“建立繁荣和安全的伙伴关系”同样不是此届年会主题。所以本题应选择描绘增长新蓝图。

4、科举制作为中国古代最为重要的选官制度之一,其产生于()。

A.汉

B.隋

C.唐

D.宋

【答案】:B

【解析】科举制是中国古代通过考试选拔官吏的重要制度。汉朝实行的选官制度主要是察举制和征辟制,察举制是地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央,经过试用考核再任命官职;征辟制是皇帝或官府直接聘请人才为官,并非科举制,所以该朝代不符合题意。隋朝统一全国后,为了加强中央集权,隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员,到隋炀帝时,正式设立进士科,标志着科举制度的正式创立。唐朝是科举制的完善时期,唐太宗、武则天、唐玄宗等统治者都对科举制进行了发展和完善,增加考试科目、开创武举和殿试等,但不是科举制产生的朝代。宋朝在唐朝的基础上进一步改革和发展了科举制,如实行糊名法、扩大录取名额等,同样不是科举制产生的时期。因此,科举制产生于隋朝。

5、下列措施属于健全收入再分配调节机制的是()。

A.提高劳动者工资收入

B.加强个人所得税调节

C.促进就业的机会公平

D.加强国企高管薪酬管理

【答案】:B

【解析】收入再分配是在初次分配结果的基础上各收入主体之间通过各种渠道实现现金或实物转移的一种收入再次分配过程,也是政府对要素收入进行再次调节的过程。提高劳动者工资收入属于初次分配范畴。初次分配是国民收入在物质生产部门进行的分配,提高劳动者工资是在生产环节对劳动报酬的分配,所以不属于再分配调节机制。加强个人所得税调节是健全收入再分配调节机制的措施。个人所得税是国家财政收入的重要来源,也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。通过征收个人所得税,对高收入者多征税,对低收入者少征税甚至不征税,可以缩小收入差距,促进社会公平,属于再分配调节的范畴。促进就业的机会公平主要是从就业环境和机会层面,保障劳动者能够公平地获得就业岗位,这是与

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