湘教版八年级上册2.3等腰三角形的判定(共14张PPT).pptxVIP

2.3等腰三角形的判定

复习巩固你还记得吗？1、什么是互逆命题？什么是互逆定理？如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件，我们把这样的两个命题称为互逆命题.如果一个定理的逆命题能被证明是真命题，那么就叫它是原定理的逆定理，这两个定理叫作互逆定理.2、等腰三角形有哪些性质？3、等边三角形和等腰三角形是何种关系？等边三角形除具有等腰三角形的性质外，还有哪些特性？两腰相等；两底角相等；轴对称图形；三线合一；

情境导入如图为一个残缺的等腰三角形铁片，只剩下∠B和一边BC，你能否想法将它恢复原状？BC

学习目标学习目标1.掌握等腰三角形和等边三角形的判定定理；（重点）2.进一步理解、体会推理论证的方法；3.掌握等腰三角形和等边三角形的判定定理的运用.（重点、难点）

新知探究探究我们知道：等腰三角形的两底角相等这个命题的逆命题是什么？两个角相等的三角形是等腰三角形切记不要说成“两底角”这个命题是真命题吗？如图，在△ABC中,∠B=∠C,那么它们所对的边AB和AC相等吗?ABC

新知探究如图，在△ABC中，∠B=∠C.沿过点A的直线把∠BAC对折，得∠BAC的平分线AD交BC于点D，得∠1=∠2.又∠B=∠C，由三角形内角和的性质得：∠ADB=∠ADC.探究ABCD12ABCDB沿AD所在直线折叠，由于∠ADB=∠ADC，∠1=∠2，所以射线DB与射线DC重合，射线AB与射线AC重合.从而点B与点C重合，于是AB=AC.

新课讲解有两个角相等的三角形是等腰三角形（简称“等角对等边”）.等腰三角形的判定定理：ABC由此并且结合三角形内角和定理，还可以得到等边三角形的判定定理：三个角都是60°的三角形是等边三角形.

例题讲解例1已知：如图，在△ABC中，AB=AC，点D，E分别是AB，AC上的点，且DE∥BC.求证：△ADE为等腰三角形.证明：∵AB=AC，∴∠B=∠C.又∵DE∥BC，∴∠ADE=∠B，∠AED=∠C.∴∠ADE=∠AED.∴△ADE为等腰三角形.

新知探究动脑筋有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形吗？如图，在等腰三角形ABC中，AB=AC,∠B=60°，△ABC是等边三角形吗？请说明理由.ABC若∠A=60°或∠C=60°呢？由此可得等边三角形的另一条判定定理：有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.

例题讲解ADEBC例2如图，△ABC是等边三角形，点D，E分别在BA，CA的延长线上，且AD=AE.求证：△ADE是等边三角形.证明：∵△ABC是等边三角形∴∠BAC=∠B=∠C=60°.∴∠EAD=∠BAC=60°又∵AD=AE.∴△ADE为等边三角形.

课堂练习1、下列关于等边三角形的描述错误的是（）A.?三边相等的三角形是等边三角形B.?三个角相等的三角形是等边三角形C.?有一个角是60°的三角形是等边三角形D.?有两个角是60°的三角形是等边三角形2、如图，已知D为△ABC边AB的中点，E在边AC上，将△ABC沿着DE折叠，使A点落在BC上的F处，若∠B＝65°，则∠BDF等于（）A.?65°B.?50°C.?60°D.?57.5°

课堂练习3、如图：在△EBD中，EB=ED，点C在BD上，CE=CD，BE⊥CE，A是CE延长线上一点，EA=EC．试判断△ABC的形状，并证明你的结论．

课堂练习4、如图，在△ABC中，AB＝AC，D为BC边的中点，F为CA的延长线上－点，过点F作FG⊥BC于G点，并交AB于E点，试说明下列结论成立的理由：（1）AD∥FG;（2）△AFE为等腰三角形．

归纳小结等腰三角形和等边三角形的判定等腰三角形的判定等边三角形的判定定义等角对等边定义三个角都相等的三角形是等边三角形有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.