2025新教材新课标学习心得：儿童哲学中的逻辑教育：价值、内核与路径.docx

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2025-12-16 发布于广东
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2025新教材新课标学习心得：儿童哲学中的逻辑教育：价值、内核与路径

引言：新课标背景下的学习契机

2025年新教材新课标的正式实施，标志着我国基础教育进入了一个以核心素养为导向的崭新阶段。作为一名深耕教育领域二十余年的实践者，我有幸全程参与了此次课标修订的研讨与试点过程。在深入研读文件的过程中，儿童哲学这一曾被边缘化的领域，以其独特的育人价值跃入我的视野。新课标首次将“逻辑思维”明确列为义务教育阶段的关键能力指标，并将其有机融入儿童哲学课程体系，这绝非偶然的政策调整，而是对新时代人才培养需求的深刻回应。我清晰记得在华东某实验区的首次培训现场，当专家展示低年级