湘教版七年级下册4.4平行线的判定（第二课时）课件(共18张PPT).pptxVIP

平行线的判定（第二课时）本节内容4.4

温故知新C1、如图，∠1=∠2，a、b被c所截，得到a∥b的依据是（）A．两直线平行，同位角相等B．两直线平行，内错角相等C．同位角相等，两直线平行D．内错角相等，两直线平行

2、如图，已知∠1=100°，AB∥CD，则∠2=，∠3=，∠4=．温故知新100°100°80°

学习目标1、自主探索发现：“内错角相等，两直线平行；同旁内角互补，两直线平行”即“平行线的判定方法2和3。2、能利用判定方法2和3进行简单的推理和计算。3、进一步掌握推理、证明的基本格式，培养合情推理和演绎推理的能力。4、养成“言必有据”的习惯。

问题1：如图，两条直线a、b被第三条直线c所截，有一对内错角相等，即∠1＝∠2，那么a与b平行吗？为什么？自学自研abc123

两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么。简单的说：几何语言：这两条直线平行内错角相等,两直线平行∵∠1＝∠2abc21∴a∥b(内错角相等,两直线平行)

abc123自学自研问题2：如下图，两条直线a、b被第三条直线c所截，有一对同旁内角互补，即∠1＋∠2＝180°，那么a与b平行吗？为什么？4

两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角，那么这两条直线平行。简单的说：符号语言：互补同旁内角互补,两直线平行.abc12∵∠1+∠2=180o∴a∥b(同旁内角互补,两直线平行)

总结：平行线的判定方法2：平行线的判定方法3：内错角相等,两直线平行同旁内角互补,两直线平行.

例：如图，AB∥DC，∠BAD=∠BCD.那么AD∥BC吗？解法一：∵AB∥DC（已知）∴∠1=∠2（）又∵∠BAD=∠BCD（已知）∴∠BAD-∠1=∠BCD-∠2（）即∠=∠合作共研∴AD∥BC()两直线平行，内错角相等等式的性质34内错角相等，两直线平行

??解法二：∵AB∥CD∴∠BAD＋∠D＝180°又∵∠BAD＝∠BCD∴AD∥BC(已知)(两直线平行,同旁内角互补)(已知)(等量代换)((∴∠BCD＋∠D＝180°(同旁内角互补,两直线平行)(ADBC合作共研例：如图，AB∥DC，∠BAD=∠BCD.那么AD∥BC吗？

1、（2013?永州）如图，下列条件中能判定直线l1∥l2的是（）

A．∠1=∠2B．∠1=∠5

C．∠1+∠3=180°D．∠3=∠5C巩固提升

2、如图，已知∠A与∠D互补，则∥;若∠B与互补，则可以判定直线AD∥BCCDC巩固提升AB∠A3、如图，∠1与∠2互补，∠3＝130°，则∠4的度数是（）A40°???B45°??C50°?D55°

4、已知：如图，∠ABC＝∠ADC，BF、DE分别平分∠ABC与∠ADC，且∠1＝∠3．那么AB∥DC吗？试说明理由解：∵BF、DE分别平分∠ABC与∠ADC∴∠1＝∠ABC∠2＝∠ADC()又∵∠ABC＝∠ADC∴∠1＝∠2又∵∠1＝∠3∴∠2＝______()因此______∥______()角平分线的定义角平分线的定义）∠3等量代换ABDC内错角相等，两直线平行(((((??巩固提升

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