- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
课题
语文园地一
共2课时
第1课时
素养目标
通过识字加油站,认识六、七、八、九、十5个生字,会写这5个生字,掌握数字的正确书写
通过字词句运用,区分人-天、口-田、日-目等形近字,掌握观察比较的识字方法
通过书写提示,掌握先横后竖先撇后捺的笔顺规则,培养良好的书写习惯
4.通过综合实践活动,巩固本单元所学知识,提高语文综合运用能力
学情分析
学生已学习第一单元的多篇课文,掌握了天地人、金木水火土、口耳目手足、日月山川等基础汉字,具备初步的识字能力。但对形近字的区分和笔顺规则的掌握仍需系统训练。学生喜欢游戏化学习方式,需要在活动中巩固知识。
教学重点
认识并正确书写数字汉字,区分形近字,掌
原创力文档


文档评论(0)