第四单元 人体生理与健康（一） 第四章 人体内物质的运输第二节 血流的管道——血管导学案.docxVIP

第四单元人体生理与健康（一）·第四章人体内物质的运输

第二节血流的管道——血管（第一课时）

班级：?__________姓名：?__________组别：?__________课时：?第1课时

一、学习目标

维度

具体目标

生命观念

能够区分动脉、静脉和毛细血管三种血管，并能根据其结构特点（管壁、管腔、血流速度等）解释各自的功能，形成“结构与功能相适应”的核心观念。

科学思维

能够根据“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验现象，识别不同类型的血管并分析其血流特点；能够依据血管结构图，推测其在循环系统中的作用。

科学探究

能够通过实验观察，辨别小鱼尾鳍内动脉、静脉和毛细血管的血流情况；能够尝试绘制血管分布简图，并标注血流方向。

态度责任

认同血管网络是生命运输的精密通道；养成爱护血管健康的意识（如预防静脉曲张）；树立实验过程中关爱生命、善待实验动物的态度。

二、预习案/知识链接

任务1：现象思考

阅读课本P115页“想一想，议一议”：

人体创伤出血时，有时是少量渗出，有时是缓慢流出暗红色血液，有时是喷射出鲜红色血液。这是因为伤及的______类型不同。

你猜，哪种血管出血最危险？______

任务2：知识回顾

心脏收缩时，将血液泵入______（血管类型）。

血液在血管中流动的动力主要来自______。

三、探究案/学习过程

探究活动一：观察小鱼尾鳍内血液的流动

阅读课本P115-116页“实验·探究观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动”，明确实验目的与步骤。

实验关键步骤回顾：

用______包裹小鱼头部和躯干，露出尾部。

将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍______贴在培养皿上。

在______下观察尾鳍血管内血液的流动。

观察任务与记录：

（根据实验观察或课本P116页显微照片的描述进行填写）

你观察到了______种血管，它们的血流速度______（相同/不同）。

寻找管径最小的血管（毛细血管），其中的红细胞______（单行通过/成堆通过），这说明毛细血管内径______。

根据血流方向，尝试判断：

血流从较粗的血管→分支→毛细血管→汇集→较粗的血管。

其中，将血液从心脏送到尾鳍的血管是______（动脉/静脉），将血液从尾鳍送回心脏的血管是______（动脉/静脉）。

探究活动二：比较三种血管的结构与功能

阅读课本P116-118页相关内容及图4-32至图4-34，完成下表：

比较项目

动脉

静脉

毛细血管

功能

将血液从______送到______

将血液从______送回______

连通最小的______与______，进行______交换

分布

较______（深/浅），但有些在体表可触到搏动（如腕部）

有些较______（深/浅），体表的“青筋”即是

数量最______，分布最______

管壁特点

较______，弹性______

较______，弹性______

非常______，只由______层上皮细胞构成

管腔大小

______

______（常有静脉瓣）

极______，只允许红细胞______通过

血流速度

______

______

最______

出血特点

血液______色，______而出

血液______色，______流出

慢慢______

结构适应性举例

厚壁、弹性大适应______压力

静脉瓣防止血液______

薄壁、慢速、面广利于充分______交换

静脉瓣的作用（图4-34）：

静脉瓣像只能朝______开的门，保证血液流向______，防止______。

探究活动三：理解物质交换的场所——毛细血管

观察课本P118页图4-33，理解血液与组织细胞的物质交换过程：

交换的场所：______与______之间的毛细血管网。

交换的中介：______（组织细胞之间的液体）。

交换过程（填写箭头方向）：

血液中的营养物质和氧→______→______细胞。

细胞产生的二氧化碳等废物→______→______。

毛细血管适于物质交换的结构特点（至少两点）：

（1）________________________________

（2）________________________________

四、训练案/当堂检测

A组·基础巩固

下列血管中，血流速度最慢的是（）

A.动脉B.静脉C.毛细血管D.主动脉

手臂上的“青筋”属于（）

A.动脉B.静脉C.毛细血管D.神经

判断下列说法是否正确：

（1）动脉血管内流动的一定是动脉血。（）

（2）毛细血管是连通最小动脉与最小静脉之间的血管。（）

（3）静脉瓣存在于四肢静脉的内表面，能防止血液倒流。（）

连线题（将血管与其结构或功能特点连线）：

动脉→管壁最