核心素养测评(选择性必修3第四单元第52讲创新思维要多路探索).docxVIP

核心素养测评(选择性必修3第四单元第52讲创新思维要多路探索).docx

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核心素养测评(30分钟40分)

六十创新思维要多路探索

一、选择题(共11小题,每小题3分,共33分)

1.(2024·桂林、来宾模拟)乡村建设是一项系统工程,头痛医头、脚痛医脚,就会顾此失彼、乱了章法。推进“千万工程”要始终坚持统筹部署、协同推进,有效提升宜居宜业和美乡村建设效能。同时,从“卖山林”到“卖生态”,让乡村旅游、养生养老、运动健康、电子商务、文化创意等各类产业在乡村不断涌现,美丽经济风生水起。该材料蕴含的思维方法是()

①分析思维 ②综合思维

③发散思维 ④聚合思维

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【解析】选C。分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次,或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段,分别加以认识的一种思维方法,材料未涉及分析思维,①排除;综合是一种把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段,按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法,坚持统筹部署、协同推进,体现了综合思维,②正确;发散思维是根据已知的事物信息,从不同的角度、不同的方向思考,以寻求解决问题的多样性答案的思维方式,乡村旅游、养生养老、运动健康、电子商务、文化创意等各类产业在乡村不断涌现,体现了发散思维,③正确;聚合思维是利用已有的知识和经验,把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中,以便得出合乎逻辑的解决问题的方案,材料未涉及聚合思维,④排除。

2.(2024·淄博模拟)某中学政治学习小组在学习《逻辑与思维》后,得出以下结论,其中正确的是()

思维具体之所以具体,是因为它是许多规定的综合,因而是多样性的统一

①思维具体是在理性认识的层次上反映事物整体的本质和规律的认识

航天飞机实际是飞机加宇宙飞船加火箭的组合

②航天飞机的发明运用了检核表法

曾经,西方很多船员因缺少水果蔬菜的摄入而死于坏血病;同时期中国船员也缺少水果蔬菜的摄入,但喜欢喝茶,极少患坏血病。于是人们归纳出“喝茶能够抵御坏血病”

③运用求同求异并用法探求抵御坏血病的方法

大国工匠是我们中华民族大厦的基石、栋梁

④运用抽象思维揭示大国工匠的内涵和地位

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【解析】选A。思维具体是指在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识,是人们在思维中把事物各个方面的本质规定按照其内在联系综合起来,形成关于事物整体的本质和规律的认识。它是多样性统一的事物整体在思维中的再现,所以思维具体是在理性认识的层次上反映事物整体的本质和规律的认识,①正确。检核表法主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查,从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口,以求产生创新的思路,航天飞机实际是飞机加宇宙飞船加火箭的组合,就是运用了检核表法,从组合的方面进行思维发散,②正确。曾经,西方很多船员因缺少水果蔬菜的摄入而死于坏血病;同时期中国船员也缺少水果蔬菜的摄入,但喜欢喝茶,极少患坏血病。这里除了中国船员喜欢喝茶与西方船员不同外,其他有关因素都相同,所以人们归纳出“喝茶能够抵御坏血病”是运用了求异法,而不是求同求异并用法,③错误。大国工匠是我们中华民族大厦的基石、栋梁,这不是运用抽象思维揭示大国工匠的内涵和地位,而是运用形象思维来反映对大国工匠地位和作用的认识,④错误。

3.(2025·静海区第一中学模拟)生活中有些东西,或许没有实际的功用,却可能蕴含独特的审美价值。某社交平台“无用美学”群组,致力于从关注美到发现美再到创造美,用一些看似没有用的东西装点生活,启发我们发掘更多俯拾即是的妙趣,涵养更加积极乐观的生活态度。“无用美学”的创意佐证了()

①美的发现与创造离不开主观能动性的发挥

②事物“有用”与“无用”的界限是绝对的

③正确的审美观创造了积极乐观的生活态度

④发散思维有助于发现事物多重性质与关系

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【解析】选B。人能够能动地认识世界。某社交平台“无用美学”群组,致力于从关注美到发现美再到创造美,用一些看似没有用的东西装点生活,启发我们发掘更多俯拾即是的妙趣,涵养更加积极乐观的生活态度。“无用美学”的创意佐证了美的发现与创造离不开主观能动性的发挥,①正确。矛盾双方既对立又统一,“有用”与“无用”虽有界限,但不是绝对的,②错误。审美观作为意识活动不具有直接现实性,不能创造积极乐观的生活态度,③错误。事物具有多种多样的性质和关系,不同的性质和关系具有不同的功能和作用,人们已经认识的事物的性质和关系、功能和作用,可能只是其中的一部分。为了揭示事物可能存在的其他性质和关系,寻求事物可能具有的其他功能和作用,人们常常需要运用发散思维。发散思维是根据已知的事物信息,从不同的角度、不同的方向思考,以寻求解决问题的多样性答案的思维方式,说明发散思维有助于发现事物多重性质与关系,④正确。

4.

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