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小班安全教育：不乱拿别人东西

为什么不能乱拿别人东西?

真实故事:小明拿了别人的玩具故事经过在一个阳光明媚的下午,小明看到小红的新玩具小汽车,觉得特别漂亮。趁小红不注意,他悄悄拿走了小汽车。当小红发现自己的玩具不见了,她着急地到处找,眼泪都快掉下来了。老师发现了这个情况,温柔地告诉小明:拿别人的东西要先问一声,不然会伤害朋友的感情哦。小明听了很惭愧,主动把玩具还给了小红,并真诚地说了对不起。故事启示未经允许拿别人的东西会让朋友伤心难过想玩别人的玩具要先礼貌地询问做错事要勇于承认并改正

当玩具被拿走时...

拿别人东西的危害伤害友谊会让好朋友不开心,甚至可能失去珍贵的友谊。别人会觉得你不尊重他,不愿意再和你一起玩耍。安全隐患可能拿到不安全的东西而受伤,比如尖锐物品、小零件或者不适合自己年龄的物品,这些都可能造成危险。违反规则会被老师批评教育,还可能让爸爸妈妈失望。幼儿园有规则,家里也有规矩,我们要做遵守规则的好孩子。

第二章学会尊重和分享

尊重别人财物的重要性每个人的宝贝每个小朋友的东西都是自己的宝贝,就像你最喜欢的玩具熊、漂亮的发卡或者心爱的画笔。这些物品对主人来说都有特殊的意义,可能是生日礼物,也可能是努力得来的奖励。礼貌的体现乱拿别人的东西是不礼貌的表现,会让别人觉得你不懂规矩。真正有礼貌的孩子,会先征求别人的同意,用温柔的语言表达自己的想法。相互尊重

分享的正确方式第一步:礼貌询问当你想玩别人的东西时,要先礼貌地问一声:我可以玩一下你的玩具吗?记得要面带微笑,用温柔的语气。如果对方说不可以,我们要尊重他的决定,不能强求。第二步:小心爱护得到允许后,要像爱护自己的东西一样爱护别人的物品。不要扔摔、不要弄脏、不要损坏。玩的时候要小心翼翼,让物品的主人放心地把东西借给你。第三步:及时归还玩完后要及时把东西还给主人,并说一声谢谢你让我玩。如果不小心弄坏了,要诚实地告诉对方,并向老师和家长求助解决问题。小贴士:记住这三个步骤,你就能成为一个懂得分享、受欢迎的好朋友!

第三章安全小知识——不乱拿东西的安全意义除了尊重他人,不乱拿东西还关系到我们自己的安全。有些看起来不起眼的小东西,可能隐藏着大危险!

小心拿错东西的危险脏污和细菌有些东西可能很脏,上面有很多看不见的细菌。如果你用手摸了这些东西,再去摸嘴巴或眼睛,就可能生病。别人的水杯、毛巾、餐具等都不能随便拿。危险物品小针、图钉、刀片、打火机这些东西都很危险,一不小心就会受伤。还有一些小药片、清洁剂等化学物品,如果误食会中毒,非常危险!过敏风险有的小朋友对某些东西过敏,比如毛绒玩具、某种材质的文具等。乱拿别人的东西可能引发过敏反应,导致皮肤发痒、打喷嚏,严重的还需要去医院。安全提醒遇到不认识的东西,千万不要乱拿!要及时告诉老师或家长,让他们帮你判断是否安全。记住:好奇心很好,但安全更重要!

真实案例分享小朋友误拿小珠子的惊险一刻在某幼儿园,一个小朋友看到地上有一颗闪闪发光的小珠子,觉得很漂亮,就捡起来玩。玩着玩着,他好奇地把珠子放进了嘴里。突然,小珠子卡在了喉咙里,他呼吸困难,脸色发紫。危急时刻幸好老师及时发现了异常,立即采取了海姆立克急救法,将珠子从孩子的喉咙里取了出来。如果老师晚发现几分钟,后果将不堪设想。小珠子直径只有5毫米,却差点造成窒息老师的警觉和专业救护知识救了孩子一命事后家长和老师共同教育孩子安全知识案例启示这个真实的案例告诉我们:看到不明物品,不要随便捡起来更不能把小东西放进嘴巴、鼻子或耳朵里发现地上有小零件,要告诉老师清理学会保护自己,避免危险发生重要提醒:远离小珠子、小电池、硬币等小物件,这些都是窒息风险物品!

第四章互动游戏——判断对错现在让我们通过有趣的游戏来巩固今天学到的知识!小朋友们准备好了吗?

游戏规则老师讲故事老师会讲述几个发生在幼儿园里的小故事,每个故事都涉及拿别人东西的行为。小朋友判断听完故事后,小朋友们要判断故事中的行为是对的还是错的。如果觉得是对的,就竖起大拇指;如果觉得是错的,就摇摇头。集体讨论大家一起讨论为什么这样做是对的或错的,老师会引导小朋友们说出自己的想法和理由。游戏目标培养判断是非的能力加深对正确行为的理解学会表达自己的想法在游戏中巩固安全知识

判断题练习题目一小红看到桌子上有一个漂亮的铅笔盒,她很喜欢,就直接拿起来用了,也没有问这是谁的。请问:小红的做法对吗?答案:错误?小红应该先问问这是谁的铅笔盒,得到主人的允许后才能使用。题目二小明想玩小红的新玩具小汽车,他走过去礼貌地问:小红,我可以玩一下你的小汽车吗?小红同意后,小明开心地玩了起来。请问:小明的做法对吗?答案:正确?小明做得很好!他先礼貌地询问,得到允许后才玩,这是正确的行为。题目三午睡时,小华看到旁边小朋友的水杯很漂亮,趁大家都睡着了,他悄悄拿过来喝了一口水。请问:小