5.4《装订我的小书》教学评一体化课件 2025大象版科学三年级上册.ppt

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2025-12-16 发布于江苏
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4装订我的小书第五单元（大象版）三年级上01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置学习目标01科学观念：理解书籍装订技术的发展历程，知晓不同装订方式的核心特点与价值（简易、牢固、便于使用）。科学思维：能对比分析线装与订书机装订的优缺点；能结合装订成果，分析问题原因并提出优化思路。探究实践：规范完成线装与订书机装订操作，作品整齐美观、装订牢固；能记录“用时、省力程度、牢固性”等关键信息，主动分享装订体验。态度责任：尊重传统装订技术，探究中保持耐心细致的态度，重视安全规范，认同技术发展对生活的积极意义。新知导入02