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优秀教研组工作经验交流汇报材料(通用3篇)

【经验交流】

汇报，汉语词语，(动)综合材料向上级汇报，也指综合材料向群众汇报。汇报是向上级机关汇报工作、反应情况、提出意见或者提议，回复上级机关的问询时使用的公文。下面是小编为大家整理的优异教研组工作经验交流汇报材料(通用3篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

优异教研组工作经验交流汇报材料1

???一、抓实有效校本培训，全力提升教师素质

开展以续促学、以研促学、以考促学、以评促学活动，陶行知先生说的好，要想学生学得好，必须先生好学，唯有学而不厌的学生。所以我们一定要让教师结合教育教学实际多读书、读好书。另外学校计划开展“处理共性问题的专题探究”————详细指的是关于导学式教案的备写方法、学科计划“空”、“虚”、教学方法“陈”、“旧”等问题，并将教师自学情况、教科研获奖情况、听评课情况等纳入年底教学考评之中。

二、抓实有效教研、有效课堂、深化课堂教学改革

1、抓实研究团体的互动

备课互动

加强集体备课向研究要质量，在集体会课中，充分发挥教师的集体智慧，相互启发，集思广益，从中选择最好的教学方案，提升教师分析、判断和设计能力，优化课堂教学质量。

教学互动。

学校开展每人一节精品课主题校本教研活动，强调教师在集体会课，集体听课，集体评课中互动，共享，提升。引领教师树立问题就是课题的意识，在处理问题中要用科学的视觉，科学的规律、理论的支撑去深入研究，真正处理教学中的实责问题。

校际互动。

为促进学区内各校交流学习，每学期最少开展一次校际之间的交流，做到优势互补，资源共享，共同提升。

2、聚焦课堂，研究课堂，提升课堂教学有效性。

提升教学质量主渠道在课堂，课堂是教师和学生成长的主要场所。继续进行有效课堂教学理论和实践探索，构建高效课堂，向40分钟要质量，学区也将不定时的深入课堂，进行听课。

3、科研引领，深化课堂教学改革，充分发挥科研先行，科研引领作用

搞好学生良好的行为习惯培养研究，让学生受益终生。

搞好教学方式，学习方式最优化的研究，全方面提升学生素质。

搞好课题研究，深化课堂教学改革。

三、抓精教学管理，全方面提升教学质量

本学期重点抓好精心育人，精巧教学，精细管理工作。

1、精心育人：教师的风采应表现于责任、爱心、才华的共同打造。没有爱就没有教育，所以要讨教师充满对教育事业的无限热爱，对学生的真爱，对人类的大爱。

2、精巧教学：要讨教师教学钻研要精深，教材把握要精准，教学过程要精彩，练习设计要精选，批改作业要精细。

3、精心管理

严格教学的精细化管理，开展好“十个一”教师考评机制，即；一份合理的教学工作计划、一份完美的教学工作总结、一份合理的自我成长计划、一份深刻的教学成长心得、一篇合理的课堂教学设计、一堂完美的教学示范课、一份客观的自我教学评价表、一篇有实效性的课后教学反思、一篇有针对性的教学评课稿、一篇实用的教学论文。一实施领导包保责任制，定时进行常规教学工作检验，召开质量分析会，查缺补漏，寻求处理问题策略。

以上方法、方法，希望在学校领导的支持下，全体教师的配合下能够付诸实施，使我学区的教研工作做的更加好。优异教研组工作经验交流汇报材料2

各位领导、老师：大家好！

今日的交流，实际是我对化学教研组常态工作中的四个方面进行总结，不谈成绩，只讲做法，希望得到各位的指教。

一、合作共赢，友好共进

我们23位组员组成了一个温馨友好的大家庭。即使来自家长、学生、工作、家庭方方面面的压力也很大，但我们工作的环境是温馨的，心灵是自由的。当看到同事获奖，大家祝贺、激励与观赏。当碰到教育中的迷惑，大家彼此倾诉，耐心倾听，共求处理方法。当身体不适，一句句问候，让人顿觉心中温暖。这种友好并不是一团和气，而是“冷暖互知”，是一个真真切切地来自于人文的关心。当然，我们还在友好中争先，友好中共进。一个好的团体需要有一个共同的目标，我们组已逐步形成了共识，有一套“科学合理，井井有条，卓有成效”的工作方法，有一个“锲而不舍，只争朝夕，洁净利落”的敬业习惯，有一叠“卷面整齐，评改规范，训练合理”的学生作业，有一本“格式规范，重点突出，富有创意”的教案，有一方“秩序井然，节奏明快，活泼生动”的课堂环境，有一个“家长信任，学生尊重，同事欢迎”的教育口碑。大家在师德涵养、教学常规等各方面相互感染，取长补短，共同奋进。

化学组一个人的事也就是一个组的事；一个组的事也就是每个人的事，化学组的工作不是“一指禅”，而是虎虎生风的一个拳。备课组长、教研组长是组长也不是组长，因为大家都是组长。就拿去年我去讲课这件事来说，即使看到的是我一个人在前方冲锋陷阵，但身后却有一个强大的团体，有的