新人教版四年级上册四年级品社期末测试.docxVIP

（考试时间：40-60分钟满分：100分）

题号

一

二

三

四

五

总分

:---

:---

:---

:---

:---

:---

:---

得分

亲爱的同学们，经过一个学期的学习，你一定有不少收获吧！现在就请你拿起笔，认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷！

注意事项：

1.请在答题区域内作答，字迹工整，卷面整洁。

2.认真审题，按要求作答。

---

一、我会填（每空1分，共10分）

1.地图是我们生活中的好帮手，它有三个基本要素：方向、比例尺和（）。

2.我们是家庭的一员，要学会分担力所能及的（）。

3.我国的国庆节是每年的（）月（）日。

4.在公共场所，我们要遵守（），爱护公共设施。

5.不同的民族有不同的风俗习惯，我们要相互（），相互尊重。

6.我们的成长离不开（）的教导和同学们的帮助。

7.当我们遇到困难或危险时，可以拨打求助电话，如火警电话是（），匪警电话是（）。

8.家乡的（）和（）是我们了解家乡的重要窗口。

二、我会选（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）

1.下面哪项是我们应该遵守的公共秩序？（）

A.在图书馆大声喧哗

B.过马路时闯红灯

C.排队候车

2.学校是我们学习和成长的地方，下列行为正确的是（）。

A.随意损坏学校的桌椅

B.认真参加学校组织的各项活动

C.把零食带到教室里吃

3.下列哪项不属于我们社区里的公共设施？（）

A.健身器材

B.路灯

C.家里的冰箱

4.当与同学发生矛盾时，我们应该（）。

A.主动沟通，化解矛盾

B.不理睬对方

C.告诉家长去教训对方

5.在网络世界里，我们应该做到（）。

A.随意透露自己的家庭住址和电话号码

B.不浏览不健康的信息

C.长时间沉迷网络游戏

三、我会判（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）

1.我们应该尊敬老师，团结同学。（）

2.邻里之间要互相帮助，和睦相处。（）

3.班级的事情是老师和班干部的事，与我无关。（）

4.我们应该养成勤俭节约的好习惯，不浪费粮食和水电。（）

5.学习上遇到困难，我们应该主动放弃，不要麻烦别人。（）

四、我会答（每题5分，共15分）

1.请你写出至少两项家乡的特产或美景。

2.作为一名小学生，我们可以为保护环境做些什么？（至少写两点）

3.当你在生活中遇到不开心的事情时，你通常会怎么做？

五、实践与探究（共15分）

1.你的班级或学校一定有很多规章制度，请你写出两条你认为最重要的，并说明为什么它很重要。（7分）

制度一：

重要性：

制度二：

重要性：

2.假设你要和爸爸妈妈一起去一个陌生的城市旅游，出发前你会做哪些准备工作来了解这个城市呢？（至少写出三点，8分）

---

参考答案及评分建议（仅供教师参考）

一、我会填（每空1分，共10分）

1.图例（或注记，根据教材版本确定核心词）

2.家务（或事情、劳动）

3.101

4.秩序（或规则）

5.理解（或包容、学习）

6.老师（或父母、长辈）

7.119110（顺序不可颠倒）

8.历史文化（或风景、物产等，合理即可）

（评分建议：意思对即可得分，个别字词错误酌情扣分）

二、我会选（每题2分，共10分）

1.C2.B3.C4.A5.B

三、我会判（每题2分，共10分）

1.√2.√3.×4.√5.×

四、我会答（每题5分，共15分）

1.（5分）答案不唯一，写出两项符合家乡实际的特产或美景即可，每项2.5分。例如：家乡的苹果又大又甜；家乡有美丽的XX公园。

（评分建议：能准确写出名称，描述基本恰当即可得分）

2.（5分）答案不唯一，写出至少两项具体可行的保护环境的做法即可，每项2.5分。例如：不乱扔垃圾；爱护花草树木；节约用水用电；绿色出行等。

（评分建议：做法具体、合理即可得分）

3.（5分）答案不唯一，写出至少两种积极健康的应对方式即可。例如：和爸爸妈妈说；和好朋友倾诉；听听音乐；做自己喜欢的事情转移注意力等。

（评分建议：方法积极、合理即可得分，若方法不当酌情扣分或不得分）

五、实践与探究（共15分）

1.（7分）制度一（2分），重要性（1.5分）；制度二（2分），重要性（1.5分）。

答案示例：

*制度一：上课不迟到早退。重要性：保证课堂秩序，不影响老师讲课和同学学习。

*制度二：保持校园环境卫生。重要性：创造整洁优美的学习环境，有利于身体健康。

（评分建议：制度合理，重要性阐述清晰、有道理即可得分。）

2.（8分）至少写出三点，每点2-3分，语言通顺