八年级化学第六单元燃烧灭火说课新版鲁教版五四制教案（2025—2026学年）.docxVIP

八年级化学第六单元燃烧灭火说课新版鲁教版五四制教案（2025—2026学年）

一、教学分析

本课《燃烧灭火》是八年级化学第六单元的重要组成部分，旨在帮助学生理解燃烧的条件、灭火的原理和方法。根据教学大纲和课程标准，本节课内容与上一单元的“物质的性质”和下一单元的“化学反应”紧密相连，是化学基础知识中不可或缺的一环。核心概念包括燃烧的条件、灭火的原理和常见灭火器材的使用，基本技能涉及实验操作和观察分析。

二、学情分析

八年级学生对化学学科已有一定的认识，具备基础的观察、实验和推理能力。然而，由于年龄和认知水平的限制，他们对燃烧、灭火等复杂概念的理解可能存在困难。学生可能对燃烧的条件、灭火的方法存在误解，对实验操作的安全注意事项认识不足。此外，部分学生可能对化学实验缺乏兴趣，导致学习效果不佳。因此，教学设计需关注学生的已有知识储备和生活经验，引导他们通过实验探究和讨论分析，逐步建立正确的化学观念。

三、教学目标与策略

本节课的教学目标包括：使学生掌握燃烧的条件、灭火的原理；通过实验操作，培养学生的观察能力和实验技能；提高学生对化学实验的安全意识。为实现教学目标，教师应采用多种教学方法，如实验探究、讨论分析、合作学习等。同时，关注学生的学习差异，为不同层次的学生提供个性化的学习支持。在教学过程中，注重引导学生从生活实例中认识化学现象，激发他们的学习兴趣，培养他们的科学素养。

二、教学目标

知识目标：

说出燃烧的三个条件及其相互关系。

列举常见的灭火方法和灭火器材。

解释灭火原理及其在实际中的应用。

能力目标：

设计简单的灭火实验方案。

通过实验操作，观察并记录燃烧和灭火现象。

评价不同灭火方法的优缺点。

情感态度与价值观目标：

培养学生对化学实验的兴趣和好奇心。

树立安全意识，认识到化学实验的安全性。

增强环保意识，了解化学知识在生活中的应用。

科学思维目标：

发展学生的观察、分析、推理和解决问题的能力。

培养学生科学探究的精神和科学态度。

科学评价目标：

评价学生对燃烧和灭火知识的掌握程度。

评估学生在实验中的操作技能和安全意识。

对学生的科学思维和创新能力进行评价。

三、教学重难点

教学重点在于理解燃烧的三个条件和灭火的基本原理，难点在于学生如何将理论知识应用于实际灭火案例中，并设计合理的灭火方案。难点形成的原因在于燃烧条件的复杂性以及灭火方法的多样性，需要通过实验和案例教学来帮助学生克服。

四、教学准备

教师准备：准备多媒体课件、燃烧与灭火实验模型、相关视频资料、实验操作步骤图、评价量表等教学资源。学生准备：预习第六单元内容，收集燃烧与灭火的实例，准备画笔记录实验观察。环境设计：布置实验台、小组合作学习区域，确保教学环境安全、有序。

五、教学过程

导入（5分钟）

教师活动：

1.播放一段关于火灾的新闻视频，引发学生思考。

2.提问：“火灾的危害有哪些？”

3.引导学生讨论火灾发生的原因。

学生活动：

1.观看视频并思考问题。

2.参与讨论，分享自己对火灾危害的认识。

新授（40分钟）

任务一：燃烧的条件

教学目标：

知识目标：说出燃烧的三个条件及其相互关系。

能力目标：通过实验操作，培养学生的观察能力和实验技能。

情感态度与价值观目标：树立安全意识，认识到化学实验的安全性。

教师活动：

1.演示燃烧实验，展示燃烧的三个条件。

2.引导学生观察实验现象，并记录实验结果。

3.讨论燃烧条件的相互关系。

4.总结燃烧的三个条件：可燃物、助燃物和温度。

学生活动：

1.观察实验现象，记录实验结果。

2.参与讨论，分享自己的观察和思考。

3.总结燃烧的三个条件。

任务二：灭火的原理

教学目标：

知识目标：解释灭火原理及其在实际中的应用。

能力目标：通过实验操作，培养学生的观察能力和实验技能。

情感态度与价值观目标：培养对生命的敬畏之心，提高安全意识。

教师活动：

1.演示灭火实验，展示灭火的原理。

2.引导学生观察实验现象，并记录实验结果。

3.讨论灭火的原理及其在实际中的应用。

4.总结灭火的原理：隔绝氧气、降低温度、移除可燃物。

学生活动：

1.观察实验现象，记录实验结果。

2.参与讨论，分享自己的观察和思考。

3.总结灭火的原理。

任务三：灭火器材的使用

教学目标：

知识目标：列举常见的灭火器材。

能力目标：通过实验操作，培养学生的观察能力和实验技能。

情感态度与价值观目标：树立安全意识，掌握灭火器材的使用方法。

教师活动：

1.展示常见的灭火器材，如灭火器、灭火毯等。

2.讲解灭火器材的使用方法。

3.组织学生进行灭火器材的使用练习。

4.总结灭火器材的使用注意事项。

学生活动：

1.观察灭