2026年陕西省选调生招录备考题库（面向北京科技大学）含答案详解（基础题）.docxVIP

2026年陕西省选调生招录备考题库（面向北京科技大学）

第一部分单选题(50题)

1、下列关于英美法系的特点说法，错误的是（）。

A.以判例法为主要形式

B.成文法典是主要法律渊源

C.法官在法律发展中具有突出作用

D.在刑事审判中陪审团起着凸显法律民意的作用

【答案】：B

【解析】英美法系具有以判例法为主要法律形式的特点，判例法是基于法院的判决而形成的具有法律效力的判定，对之后的同类案件具有法律约束力，所以以判例法为主要形式是英美法系的特点之一。英美法系以判例法为主要法律渊源，而非成文法典。成文法典通常是大陆法系的主要法律表现形式，大陆法系国家一般会制定系统的法典来规范社会关系。所以成文法典是主要法律渊源并非英美法系的特点。在英美法系中，法官在法律发展中具有突出作用。法官在审判过程中不仅要适用既定的法律，还可以通过对具体案件的审理创造新的法律原则和规则，即“法官造法”，这对法律的发展和完善起到重要推动作用。在英美法系的刑事审判中，陪审团起着凸显法律民意的作用。陪审团由普通公民组成，他们根据案件事实和证据作出裁决，反映了社会大众的普遍认知和价值观念，使司法判决更能体现民意。综上，说法错误的是“成文法典是主要法律渊源”。

2、用来转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文的通知是（）。

A.批转性通知

B.转发性通知

C.转交性通知

D.请转性通知

【答案】：B

【解析】用来转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文的通知是转发性通知。批转性通知是用于上级机关批转下级机关的公文，给所属人员，让他们周知或执行。而转交性通知、请转性通知并非标准的公文通知类型。所以该题应选转发性通知。

3、我国在南极洲设立的科学考察站分别是（）。

A.长城站、中山站、昆仑站、泰山站

B.长城站、中山站、黄河站、泰山站

C.长城站、黄河站、昆仑站、泰山站

D.黄河站、中山站、昆仑站、泰山站

【答案】：A

【解析】本题可根据我国在南极洲建立的科学考察站的相关知识来进行分析。我国在南极洲建立的科学考察站有长城站、中山站、昆仑站、泰山站。而黄河站是我国在北极地区建立的科学考察站。所以包含黄河站的选项不符合题目要求。综上，正确答案是我国在南极洲建立的科学考察站分别是长城站、中山站、昆仑站、泰山站。

4、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这一观念给当前教育带来的启示是（）。

A.严于律己，为人师表

B.有教无类，教书育人

C.乐教善教，讲究教法

D.教学相长，相互尊重

【答案】：D

【解析】该句话意思为学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能，听闻道理有先有后，学问技艺各有专长，如此罢了。这强调了师生之间并非是绝对的知识传授关系，而是可以相互学习、共同进步的，同时也体现出师生应相互尊重。“严于律己，为人师表”强调教师自身要严格要求自己，在品德行为上成为学生的榜样，与题干所表达的师生相互学习的意思不符。“有教无类，教书育人”侧重于教育要面向全体学生，不因为学生的出身、贫富等因素而区别对待，并且教师要履行好传授知识和培养品德的职责，未体现师生相互学习的理念。“乐教善教，讲究教法”主要说的是教师要热爱教育事业且善于教学，注重教学方法的运用，和师生相互学习、相互尊重的内涵不一致。“教学相长，相互尊重”恰当地体现了师生之间能够在教学过程中相互促进、共同成长，并且彼此尊重的关系，与题干观念相符。所以该观念给当前教育的启示是教学相长，相互尊重。

5、我国古代对朋友之间的称谓极为丰富，以平民身份交往的朋友称作（）。

A.琴瑟和鸣

B.相敬如宾

C.布衣之交

D.忘年之交

【答案】：C

【解析】本题可根据各词语的含义来判断其是否符合“以平民身份相交往的朋友”这一描述。“琴瑟和鸣”多用于比喻夫妇情笃和好，并非用于形容朋友关系，不符合题意。“相敬如宾”一般是形容夫妻互相尊敬，像对待宾客一样，同样不是用于朋友之间的称谓，不符合题意。“布衣之交”指平民之间的交往、友谊，也指显贵与无官职的人相交往，符合以平民身份相交往的朋友这一表述，是正确的。“忘年之交”指年辈不相当而结交为友，侧重于年龄差距大的朋友关系，并非强调以平民身份交往，不符合题意。综上，正确答案是描述平民之间交往友谊的词语。

6、下列属于行政组织中的辅助机关的是（）。

A.广州市人民政府

B.重庆市教育局

C.湖南省政府办公厅

D.国家发展与改革研究中心

【答案】：C

【解析】行政组织中的辅助机关是为了中枢机关和职能机关能顺利有效地进行管理活动，在机关内承担辅助性业务工作的机关，主要任务是协助行政首长处理日常事务。广州市人民政府是地方行政机关，属于领导机关，是各级政府统辖全局的决策核心，负责对辖区内的行政工作进行统一领导和管理。重庆市