2024年湖北省特岗教师招聘历年考题高频考点荟萃及答案解析（夺冠）.docxVIP

2024年湖北省特岗教师招聘历年考题高频考点荟萃

第一部分单选题(50题)

1、音乐课的教学过程就是音乐的艺术()过程。

A.展示

B.实践

C.聆听

D.唱歌

【答案】：B

2、下列不属于弹拨乐器的是()。

A.琵琶

B.古筝

C.扬琴

D.阮

【答案】：C

3、“双十一”购物狂欢节之后，许多人发现买了很多自己并不需要的东西，购物节也演变成了“剁手节”。这些购买行为（）。

A.属于求异心理引发的消费

B.符合适度消费的原则

C.属于从众消费，要提倡

D.属于非理性消费

【答案】：D

4、影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是()。

A.群体压力

B.群体动力

C.群体凝聚力

D.群体规范

【答案】：B

5、某区域经济组织的宗旨是：取消贸易壁垒，创造公平竞争的条件，增加投资机会，保护知识产权，建立执行协定和解决争端的有效机制，促进三边和多边合作。该组织()。

A.促进了西欧国家经济的发展和实力的增强

B.是目前世界经济中最为成功的区域性经济组织

C.较好地实现了发达国家和发展中国家的合作

D.开始改变由西方国家决定世界事务的局面

【答案】：C

6、下列()不属于西洋管弦乐队中的木管乐器。

A.长笛

B.双簧管

C.木琴

D.英国管

【答案】：C

7、每小节有两个或两个以上同类型的单拍子叫()。

A.单拍子

B.复拍子

C.混合拍子

D.合拍子

【答案】：B

8、在杂交育种实验中，将纸袋套在花上的目的是（）。

A.保持开花的温度和水分

B.防止花粉成熟后散失

C.防止白花传粉

D.防止外来花粉的干扰

【答案】：D

9、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童具备守恒一般是在（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】：C

10、根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分，可以分为()。

A.水平迁移和垂直迁移

B.正迁移与负迁移

C.一般迁移与具体迁移

D.同化性迁移、顺应迁移、同组迁移

【答案】：A

11、有学者认为：“战后西欧各国由于经济凋敝而导致了政局极度动荡，有可能引发赤色革命……这对美国是不可想象的，因此它必然要选择复兴欧洲。”由此美国推行()。

A.马歇尔计划

B.杜鲁门主义

C.“冷战”政策

D.“大棒”政策

【答案】：A

12、下列有关群落演替的说法，正确的是（）。

A.到达森林阶段时，群落中还能找到苔藓阶段、灌木阶段等植物种群

B.人类活动可以改变演替速度，但不能改变方向

C.在草本阶段，各种昆虫进入不会影响群落对环境变化的抵抗力

D.群落演替的根本原因在于群落内部，不受外部环境的影响

【答案】：A

13、明清时期科举乡试考中者称为()。

A.进士

B.秀才

C.举人

D.贡士

【答案】：C

14、学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以在教育过程中()。

A.严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育

B.以情为开端，动之以情，对学生进行教育

C.以行为开端，从培养学生行为习惯人手，对学生进行教育

D.根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端，对学生进行教育

【答案】：D

15、下列表现符合心理防御机制中文饰的是（）。

A.明明内心自卑感很重，但却总表现出自高自大，傲慢不羁

B.考试不及格，则说考试太难超出要求

C.把失恋的痛苦转化为发奋学习的动力

D.学习成绩平平，但体育成绩突出

【答案】：B

16、下列关于区域地理特征的说法，正确的是()。

A.香港的经济支柱是制造业

B.台湾分布有广泛的原始热带雨林

C.珠江三角洲地区能源短缺，可大力发展水电事业

D.澜沧江穿过西双版纳出境后改称湄公河

【答案】：D

17、按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为()。

A.智慧技能

B.认知策略

C.言语信息

D.动作技能

【答案】：C

18、教学工作的中心环节是()。

A.备课

B.上课

C.练习复习

D.考试

【答案】：B

19、关于“习得性无助”,表述不正确的是（）。

A.习得性无助是德国…….提出的。

B.习得性无助只因为.……,而造成的听任摆布的行为。

C.习得性无助是指通过,……和无可奈何的行为,心理状态。

D.习得性无助学生认为是永久的、弥漫的以及个人化的

【答案】：A

20、人格发展阶段理论的提出者是()。

A.皮亚杰

B.柯尔伯格

C.埃里克森

D.华生

【答案】：C

21、高中地理课程设计的指导思想是()。

A.人地关系

B.生态意识

C.环境保护

D.可持续发展

【答案】：D

22、()对于观察连续性的行为，可能更有效。

A.行为