小班春季数学练习题及答案.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

小班春季数学练习题及答案

一、数字认知（共5题，每题2分，共10分）

1.请写出数字“5”。

2.请写出数字“8”。

3.请写出数字“3”。

4.请写出数字“7”。

5.请写出数字“2”。

二、数量对应（共5题，每题2分，共10分）

1.请将3个苹果圈起来。

2.请将4朵花圈起来。

3.请将5个气球圈起来。

4.请将6个星星圈起来。

5.请将7个汽车圈起来。

三、比较大小（共5题，每题2分，共10分）

1.5和3，谁大？请圈出较大的数字。

2.8和6，谁大？请圈出较大的数字。

3.2和4，谁大？请圈出较大的数字。

4.7和9，谁大？请圈出较大的数字。

5.1和0，谁大？请圈出较大的数字。

四、简单加减（共5题，每题2分，共10分）

1.2+1=？

2.3+2=？

3.5-1=？

4.4-2=？

5.6+1=？

五、形状认知（共5题，每题2分，共10分）

1.请圈出圆形。

2.请圈出正方形。

3.请圈出三角形。

4.请圈出长方形。

5.请圈出五边形。

六、排序（共5题，每题2分，共10分）

1.请将1、2、3按从小到大的顺序排列。

2.请将4、3、2按从大到小的顺序排列。

3.请将5、6、7按从小到大的顺序排列。

4.请将8、7、9按从大到小的顺序排列。

5.请将1、3、5按从小到大的顺序排列。

七、简单应用题（共5题，每题2分，共10分）

1.有3个苹果，妈妈又买了2个，现在一共有多少个苹果？

2.有5朵花，小明摘了1朵，还剩多少朵花？

3.有4个玩具，小丽又买了3个，现在一共有多少个玩具？

4.有6个气球，小王吹破了2个，还剩多少个气球？

5.有7个小朋友在玩游戏，其中3个走了，还剩多少个小朋友？

答案及解析

一、数字认知（共5题，每题2分，共10分）

1.答案：5（需正确书写数字5）。

2.答案：8（需正确书写数字8）。

3.答案：3（需正确书写数字3）。

4.答案：7（需正确书写数字7）。

5.答案：2（需正确书写数字2）。

解析：本题考查学生对数字的书写能力，需学生准确书写0-9的基本数字形态。

二、数量对应（共5题，每题2分，共10分）

1.答案：圈出3个苹果。

2.答案：圈出4朵花。

3.答案：圈出5个气球。

4.答案：圈出6个星星。

5.答案：圈出7个汽车。

解析：本题考查学生对数量的感知和对应能力，需学生准确圈出指定数量的物体。

三、比较大小（共5题，每题2分，共10分）

1.答案：圈出5（5大于3）。

2.答案：圈出8（8大于6）。

3.答案：圈出4（4大于2）。

4.答案：圈出9（9大于7）。

5.答案：圈出1（1大于0）。

解析：本题考查学生对数字大小的初步认知，需学生通过比较选择较大的数字。

四、简单加减（共5题，每题2分，共10分）

1.答案：3（2+1=3）。

2.答案：5（3+2=5）。

3.答案：4（5-1=4）。

4.答案：2（4-2=2）。

5.答案：7（6+1=7）。

解析：本题考查学生简单的加减运算能力，需学生掌握10以内的加减法。

五、形状认知（共5题，每题2分，共10分）

1.答案：圈出圆形。

2.答案：圈出正方形。

3.答案：圈出三角形。

4.答案：圈出长方形。

5.答案：圈出五边形。

解析：本题考查学生对基本几何形状的识别能力，需学生准确区分不同形状。

六、排序（共5题，每题2分，共10分）

1.答案：1、2、3（从小到大排列）。

2.答案：4、3、2（从大到小排列）。

3.答案：5、6、7（从小到大排列）。

4.答案：8、7、9（从大到小排列）。

5.答案：1、3、5（从小到大排列）。

解析：本题考查学生对数字的排序能力，需学生掌握从小到大或从大到小的排列方法。

七、简单应用题（共5题，每题2分，共10分）

1.答案：5（3+2=5）。

2.答案：4（5-1=4）。

3.答案：7（4+3=7）。

4.答案：4（6-2=4）。

5.答案：4（7-3=4）。

解析：本题考查学生将数学知识应用于实际问题的能力，需学生通过简单加减解决生活场景中的问题。

本试题基于近年相关经典考题创作而成，力求帮助考生提升应试能力，取得好成绩！