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一、活动前准备
(此部分供活动组织者及主持人参考,非现场宣读内容)
1.主持人状态调整:衣着整洁得体,佩戴红领巾(若为少先队员),精神饱满,面带微笑,声音洪亮,吐字清晰。
2.熟悉流程与串词:两位主持人需充分沟通,熟悉各自台词及节目顺序,确保衔接自然流畅。
3.互动环节预设:提前思考互动环节如何引导,调动现场气氛。
4.应急准备:对可能出现的冷场、设备故障等情况,有简单的应对思路。
二、活动流程与主持词
(一)开场白
(活动正式开始前,主持人在舞台侧候场,音乐渐弱)
主持人甲:(昂首挺胸,步伐稳健走上舞台中央,向观众挥手)尊敬的各位领导、老师们!
主持人乙:(紧随其后,面带微笑)亲爱的同学们!
合:大家——上午好!/下午好!
主持人甲:(目光扫视全场,带着自豪与喜悦)金秋送爽,丹桂飘香,我们刚刚度过了一个温馨的中秋佳节,又迎来了一个激动人心的时刻——中华人民共和国的生日!
主持人乙:(语气热情、充满朝气)是的,在这个举国同庆、万众欢腾的美好日子里,我们欢聚一堂,共同庆祝祖国妈妈的生日!
主持人甲:(右手抚胸,神情庄重)我们的祖国,幅员辽阔,山河壮丽;我们的祖国,历史悠久,文化灿烂。
主持人乙:(语气坚定有力)从天安门城楼的庄严宣告,到改革开放的波澜壮阔;从神舟飞船的翱翔太空,到如今的繁荣富强,我们的祖国正以昂扬的姿态屹立在世界东方!
主持人甲:今天,让我们用最嘹亮的歌声、最优美的舞姿、最真挚的情感,向伟大的祖国妈妈献上最诚挚的祝福!
主持人乙:现在,我宣布,XX小学“童心向党,祝福祖国”——庆祝中华人民共和国成立XX周年主题活动
合:现在开始!
(鸣奏国歌/播放国歌音频,全体起立,少先队员行队礼,其他人员行注目礼。礼毕,请坐。)
(二)节目串联
主持人甲:(待国歌奏毕,气氛稍定)一面红旗,承载着多少英雄的热血;一面红旗,映照着多少人民的希望。它像一团燃烧的火焰,照亮了我们前行的道路。
主持人乙:下面,请欣赏由我校XX年级XX班的同学们带来的合唱《歌唱祖国》,让我们在歌声中感受那份对祖国母亲深深的爱恋。掌声有请!
(节目一:合唱《歌唱祖国》)
主持人甲:(节目结束后,带头鼓掌)感谢同学们带来的精彩演唱,这歌声多么豪迈,多么振奋人心!是啊,我们的祖国就像一首唱不完的赞歌,每一个音符都充满了力量。
主持人乙:祖国的发展离不开一代又一代人的努力,而我们少年儿童,正是祖国的未来和希望。他们用画笔描绘心中的祖国,用舞姿展现青春的活力。接下来,请欣赏舞蹈《我和我的祖国》,表演者:XX舞蹈队的同学们。掌声欢迎!
(节目二:舞蹈《我和我的祖国》)
主持人甲:(面带欣赏)优美的舞姿,舞出了我们对祖国母亲的无限依恋与赞美。同学们,我们的祖国有多大?我们的祖国有多少个民族?关于国庆节,你还知道哪些小知识呢?
主持人乙:看来大家都是爱学习的好孩子!接下来,就让我们进入一个轻松愉快的“国庆知识小问答”互动环节,看看谁是我们班的“爱国小达人”!答对的同学将会获得一份小小的惊喜哦!
(互动环节:国庆知识小问答。主持人轮流提问,邀请举手的同学回答,发放小奖品。)
主持人甲:(互动结束后)同学们真是太棒了,对我们的祖国了解得这么多!这份热情和求知欲,就是我们爱国情怀的最好体现。
主持人乙:是啊,从古代的四大发明到今天的科技腾飞,中华民族始终闪耀着智慧的光芒。下面,让我们一起来欣赏由XX年级同学带来的诗朗诵《中华少年》,感受新时代少年的责任与担当。
(节目三:诗朗诵《中华少年》)
(三)领导讲话/教师代表发言
主持人甲:(朗诵结束后)激情澎湃的朗诵,道出了我们中华少年的心声!我们是早晨七八点钟的太阳,希望寄托在我们身上。
主持人乙:今天,我们的学校领导/敬爱的老师也来到了现场,他们一定有许多话想对我们说。现在,让我们用热烈的掌声有请XX校长/XX老师为本次活动致辞!大家欢迎!
(领导/教师代表发言)
主持人甲:(发言结束后,带头鼓掌)感谢XX校长/XX老师的殷切教诲和美好祝愿。我们一定不辜负期望,好好学习,天天向上,长大为祖国的建设贡献自己的力量!
(四)结束语
主持人甲:(神情庄重而充满希望)欢乐的时光总是短暂的,但我们对祖国母亲的祝福是永恒的。
主持人乙:(语气激昂)今天,我们用歌声、用舞蹈、用诗歌、用知识,共同庆祝了这个神圣的节日。
主持人甲:鲜红的国旗,在我们心中飘扬;激昂的国歌,在我们耳边回荡。
主持人乙:让我们把这份爱国之情,化为学习的动力,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人!
主持人甲:最后,让我们共同祝愿:
合:祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛,国泰民安!祝愿老师们工作顺利,身体健康!祝愿同学们学习进步,快乐成长!
主持人乙:XX小学“童心向党,祝福祖国”庆祝中华人民共和国成立XX周年主题活动到此——
合:圆满结束!谢
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