2026宁夏银行校园招聘15人备考题库附答案详解ab卷.docxVIP

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2026宁夏银行校园招聘15人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、随着人们生活水平的不断提高,越来越多的人开始外出旅游。如果在户外无定位的专门仪器,可借助地物来判定方向。下列是判断方位的方法,其中描述不正确的是()。

A.独立的大树通常南面枝叶茂盛,树皮光滑;北面树叶稀疏,树皮粗糙

B.森林中空地的北部边缘,青草较稀疏

C.树桩断面的年轮纹,一般是南面间隔大,北面间隔小

D.在我国北方草原、沙漠地区附近常形成许多雪龙、沙龙,其头部大尾部小,头部所指的方向是西北

【答案】:B

【解析】森林中空地的北部边缘,青草较茂密。因为空地北部接受到的太阳光相对南部较多,所以北部的青草生长应该茂密。

2、“十四五”规划指出,当前我国已转向新发展阶段。请问新发展阶段是指()。

A.高水平发展阶段

B.高效率发展阶段

C.高质量发展阶段

D.高速度发展阶段

【答案】:C

【解析】“十四五”规划指出,当前我国已转向高质量发展阶段的新发展阶段。高质量发展是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展,是体现新发展理念的发展,是创新成为第一动力、协调成为内生特点、绿色成为普遍形态、开放成为必由之路、共享成为根本目的的发展。而高水平发展、高效率发展并非官方对新发展阶段的表述;我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,不再追求高速度发展。所以本题应选高质量发展阶段。

3、中华人民共和国监察部是行使《中华人民共和国行政监察法》授予行政监察权力的国务院监察机关。中华人民共和国教育部是中华人民共和国国务院主管教育事业和语言文字工作的国务院组成部门。二者之间的行政关系为()。

A.领导关系

B.平行关系

C.下级关系

D.指导关系

【答案】:B

【解析】中华人民共和国监察部和中华人民共和国教育部都是国务院下属部门。领导关系通常是上级对下级有直接的指挥、命令权力;平行关系是指两个部门在行政级别上相同,各自有不同的职责和业务范围,彼此独立又相互协调;下级关系体现的是部门之间存在明显的上下层级隶属;指导关系一般是上级对下级进行业务指导等情况。监察部行使行政监察权力,教育部主管教育事业和语言文字工作,二者在行政级别上是相同的,不存在隶属、领导或指导关系,所以二者之间的行政关系为平行关系。

4、上述公文文种属于()。

A.知照性公文

B.法规性公文

C.联系性公文

D.实录性公文

【答案】:A

【解析】知照性公文是向有关方面发布需要周知、遵守或办理事项的公文,其主要作用是告知、传达信息,使受文者了解有关情况。法规性公文是用以颁布法律、法规、规章等规范性文件的公文,具有强制性和规范性。联系性公文主要用于机关之间的联系、沟通和协调工作。实录性公文是如实记录有关工作情况、会议内容等的公文。需要根据公文的具体内容和性质来判断其所属文种类型,如果公文主要是为了传达信息,让相关方面知晓某些事项,那么就属于知照性公文。

5、公共管理职能体系由公共管理的程序性职能和公共管理的任务性职能这两大职能体系构成。下列选项中属于公共管理的任务性职能的是()。

A.决策职能

B.组织职能

C.控制职能

D.经济职能

【答案】:D

【解析】公共管理职能体系包含程序性职能和任务性职能。程序性职能是公共管理活动运行过程的不同阶段或环节所具有的功能,比如决策、组织、领导、控制等职能,它们贯穿于管理活动的全过程。而任务性职能则是根据公共管理活动的目标、任务而产生的,着重于解决公共管理具体领域的问题。经济职能是从公共管理对社会经济活动进行干预和调节的角度出发的任务性职能,旨在促进经济发展、稳定经济秩序等。而决策职能、组织职能和控制职能都属于公共管理的程序性职能。所以属于公共管理任务性职能的是经济职能。

6、张某作为某刑事案件的证人之一,因其身患重病无法出庭,该市中级人民法院采用网络视频的方式让其远程作证,这体现了()。

A.科学技术对法的适用产生作用

B.科学技术对法的预测产生作用

C.科学技术对法的教育产生作用

D.科学技术对法的指引产生作用

【答案】:A

【解析】这道题主要考查科学技术对法的不同方面作用的理解。题目中提到,因证人张某身患重病不能出庭,该市中级人民法院利用网络视频方式让其远程作证,这是在司法审判(法的适用)过程中运用了网络视频这种科学技术手段。法的适用是指国家司法机关根据法定职权和法定程序,具体应用法律处理案件的专门活动。法院借助网络视频技术解决证人无法出庭的问题,保障了案件的正常审理,这体现了科学技术在法的适用环节发挥了作用。法的预测作用是指人们可以根据法律规范的规定,事先估计到当事人双方将如何行为及行为的法律后果,从而对自己的行为作出合理的安排。题干中并未涉及人们依据法律对行为后果进行预测的内容。法的教育作用是指通过法的实施,法律规范

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