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幼儿园中班科学教案：会唱歌的“小嘴巴”——吹口哨的秘密.docx

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幼儿园中班科学教案：会唱歌的“小嘴巴”——吹口哨的秘密

教师姓名:__________________授课年级:幼儿园中班学生人数:25-30人

授课时间:25分钟教学内容:科学活动——探索吹口哨的原理与方法

课时安排:1课时授课类型:新授课

一、教学目标

认知目标：知道口哨发声与“空气振动”有关，了解吹口哨时嘴巴、舌头的基本动作配合，能说出“吹气让空气动起来，口哨就会响”。

技能目标：能尝试用不同方法调整嘴巴形状、控制吹气力度吹口哨，部分幼儿能初步吹出声音；学会用对比观察的方法探索发声差异。

情感目标：对吹口哨的科学现象产生浓厚探究兴趣，乐于动手尝试、与同伴分享发现；体

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