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成都东部新区2025年面向全国公开选调事业单位工作人员（40人）考试备考题库及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某地发生一起盗窃案，犯罪嫌疑人有两人，分别甲和乙。侦查人员通过调查发现甲有重大嫌疑，但缺乏直接证据。此时侦查人员对甲进行了连续多日的审讯，最终甲被迫承认了犯罪事实。请问侦查人员的行为是否合法？()

A、合法

B、不合法

答案：B

解析：根据《中华人民共和国刑事诉讼法》规定，侦查人员必须依照法定程序收集证据，不得使用刑讯逼供等非法手段获取证据。审讯过程中不得对犯罪嫌疑人进行连续多日的审讯，否则可能构成疲劳审讯，属于非法证据排除的情形。因此侦查人员的行为不合法。

2．某单位领导在撰写一份通知时，将发文机关名称、发文字号、主送机关、正文、附件说明、成文日期等要素全部遗漏。这份通知是否有效？()

A、有效

B、无效

答案：B

解析：根据《党政机关公文处理工作条例》规定，公文必须具备完整的格式要素，包括发文机关标志、发文字号、标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期和印章等。缺少上述要素之一的公文，其法律效力将受到质疑。因此该通知无效。

3．清朝时期，我国出现了洋务运动，其主要目的是()。

A、推翻清朝统治

B、学习西方先进技术

C、维护封建统治

D、发展资本主义经济

答案：B

解析：洋务运动是清朝统治集团内部一些开明官员倡导的一场旨在学习西方先进生产技术和军事装备，以维护清朝统治的自救运动。该运动以自强求富为口号，创办了一批近代军事工业和民用工业，是中国近代化的开端。因此正确答案是B。

4．2023年，我国在月球背面成功着陆的探测器是()。

A、嫦娥四号

B、嫦娥五号

C、天问一号

D、羲和号

答案：A

解析：嫦娥四号探测器于2019年1月3日成功在月球背面软着陆，成为世界上第一个在月球背面软着陆的探测器。嫦娥五号主要任务是采集月球样品返回地球。天问一号是火星探测器。羲和号是太阳探测卫星。因此正确答案是A。

5．我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布，第一级阶梯的主要地形区是()。

A、东北平原

B、华北平原

C、青藏高原

D、黄土高原

答案：C

解析：我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。第一级阶梯包括青藏高原和柴达木盆地，平均海拔在4000米以上。东北平原、华北平原和黄土高原都属于第二级阶梯，海拔在500-1000米之间。因此正确答案是C。

6．某市市场监督管理局工作人员在执法过程中，发现一家小型餐馆未办理食品经营许可证，但该餐馆经营时间较短，且无食品安全事故发生。工作人员决定对其进行口头警告，不予处罚。这种做法是否符合行政处罚法规定？()

A、符合

B、不符合

答案：B

解析：根据《中华人民共和国行政处罚法》规定，行政机关对违法行为应当依法给予行政处罚，违法行为轻微并及时改正，没有造成危害后果的，不予行政处罚。但法律另有规定的除外。对于未办理食品经营许可证的违法行为，属于必须办理许可证但未办理的情形，不属于可以不予处罚的情形。因此该工作人员的做法不符合行政处罚法规定。

7．某单位在2024年5月10日印发的一份文件中，标注了印发日期：2024年5月8日。这种做法是否规范？()

A、规范

B、不规范

答案：B

解析：根据《党政机关公文格式》规定，公文的印发日期应当是公文正式印发给下级机关或相关单位的日期，不能早于发文机关负责人签发日期、会议通过日期或印发日期。因此印发日期不能早于签发日期，该单位文件标注的印发日期早于签发日期，做法不规范。

8．《论语》中己所不欲，勿施于人的思想，在西方哲学中对应的思想是()。

A、功利主义

B、存在主义

C、道义论

D、同理心

答案：D

解析：己所不欲，勿施于人是儒家思想中的核心道德原则，强调推己及人，将心比心。这在西方哲学中对应的是同理心（Empathy）的思想。功利主义强调行为后果的总体幸福。存在主义关注个体自由与选择。道义论强调行为本身的道德属性。因此正确答案是D。

9．根据《中华人民共和国宪法》规定，我国公民的基本权利和义务开始于()。

A、年满16周岁

B、年满18周岁

C、出生时

D、取得选举权时

答案：C

解析：根据《中华人民共和国宪法》第三十三条第二款规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。宪法赋予公民的基本权利和义务从出生时开始，不受年龄限制。年满18周岁具有选举权和被选举权，但并非基本权利的开始时间。因此正确答案是C。

10．某县文化馆组织了一场传统文化讲座，邀请了当地一位民间艺人介绍剪纸艺术。在讲座过程中，该艺人展示了多幅剪纸作品，并讲解了剪纸的历史渊源和技法。这种活动属于()。

A、非物质文化遗产保护

B、文物保护

C、文化遗产传承

D、民俗活