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衡师音乐学院考研真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.音乐中“节奏”的本质是？

A.音的长短关系

B.音的强弱关系

C.音的高低关系

D.音的组合关系

2.下列哪种乐器属于弹拨乐器？

A.二胡

B.琵琶

C.笛子

D.鼓

3.音乐作品的基本结构单位是？

A.乐段

B.乐句

C.乐节

D.乐汇

4.民族五声调式中缺少以下哪个音？

A.4

B.5

C.6

D.7

5.贝多芬的《月光奏鸣曲》是？

A.钢琴奏鸣曲

B.小提琴奏鸣曲

C.交响曲

D.协奏曲

6.以下哪个是我国民间音乐中的说唱形式？

A.江南丝竹

B.二人转

C.京韵大鼓

D.广东音乐

7.音乐中“和声”的主要作用是？

A.丰富旋律

B.决定节奏

C.表现音色

D.确定音高

8.五线谱中高音谱号后面的谱表称为？

A.高音谱表

B.低音谱表

C.中音谱表

D.次中音谱表

9.下列哪位是浪漫主义时期的作曲家？

A.巴赫

B.莫扎特

C.肖邦

D.海顿

10.音乐术语“Allegro”表示？

A.快板

B.慢板

C.中板

D.急板

答案：1.D2.B3.A4.A5.A6.C7.A8.A9.C10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于西洋管弦乐队木管组乐器的有？

A.长笛

B.单簧管

C.双簧管

D.大管

2.以下哪些是中国民族乐器中的拉弦乐器？

A.古筝

B.二胡

C.高胡

D.板胡

3.音乐的基本要素包括？

A.音高

B.节奏

C.和声

D.音色

4.下列属于交响曲体裁特点的有？

A.通常由多个乐章组成

B.具有丰富的表现力

C..规模宏大

D.一般为室内乐演奏

5.以下属于中国传统音乐中戏曲剧种的是？

A.京剧

B.越剧

C.黄梅戏

D.豫剧

6.音乐中常见的节拍类型有？

A.二拍子

B.三拍子

C.四拍子

D.五拍子

7.下列属于巴洛克时期音乐风格特点的是？

A.节奏强烈

B.旋律华丽

C.复调音乐为主

D.情感内敛

8.以下哪些属于音乐中的曲式结构？

A.一段体

B.二段体

C.三段体

D.奏鸣曲式

9.下列属于音乐表演形式的有？

A.独奏

B.合奏

C.合唱

D.重奏

10.音乐术语“Moderato”表示？

A.中板

B.适中的速度

C.稍快

D.稍慢

答案：1.ABCD2.BCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABC7.ABC8.ABCD9.ABCD10.AB

判断题（每题2分，共10题）

1.音乐中的音高是由物体振动的频率决定的。（）

2.民族调式中宫音是调式的核心音。（）

3.所有的音乐作品都有歌词。（）

4.钢琴是键盘乐器。（）

5.音乐中的力度标记只有强和弱两种。（）

6.交响曲是一种大型管弦乐套曲。（）

7.中国民族音乐和西方音乐在调式体系上完全相同。（）

8.音乐术语“Presto”表示很慢的速度。（）

9.单音音乐就是只有一个音的音乐。（）

10.音乐中的节奏与节拍是完全相同的概念。（）

答案：1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述什么是音乐的旋律？

旋律是音乐的首要要素，是一系列乐音有组织的进行，包含音高、节奏、时值等要素，具有高低起伏、强弱变化，能表达丰富情感。

2.民族五声调式有哪几种？

有宫调式、商调式、角调式、徵调式、羽调式五种。

3.说出两种常见的音乐体裁。

如交响曲、奏鸣曲、协奏曲、歌剧、舞剧等，任选两种作答即可。

4.音乐中节拍的作用是什么？

节拍能组织音乐节奏，确定强弱规律，使音乐具有律动感和稳定性，帮助演奏者和听众更好地把握音乐的速度和韵律。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何理解音乐与情感的关系？

音乐能通过旋律、节奏、和声等要素引发情感共鸣，不同风格音乐表达不同情感，听众也会因个人经历赋予音乐独特情感理解，它是情感表达与传递的重要艺术形式。

2.分析某一音乐作品的风格特点。

可选择具体作品，从旋律、节奏、和声、配器等方面阐述其风格，如古典主义作品结构严谨、旋律优美；浪漫主义作品情感丰富、旋律华丽等。

3.谈谈音乐在不同文化中的差异与共性。

不同文化音乐在音阶、调式、节奏型、乐器等方面有差异，但都有节奏、音高组织等基本要素，都用于表达情感、传递文化，具有一定共性。

4.怎样提高音乐欣赏能力？

多听不同风格作品，