第四单元　人身权、受教育权：美好生活最相关.pptVIP

第四单元人身权、受教育权：美好生活最相关考点1公民享有人身权1．公民的人身权主要包括那些权利？人身权主要包括生命健康不受侵犯，人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密不受侵犯等。2．为什么说生命健康权是公民最根本的人身权？①人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。②生命健康权是公民最根本的人身权，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。3．为什么我国法律对未成年人的生命健康权给予特殊保护？①未成年人是祖国的未来和民族的希望。未成年人由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康权较容易受到侵害。②保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。4．怎样保护我们的生命健康权？①生命健康权是法律赋予我们的基本权利，当生命和健康受到威胁和侵害时，我们一定要勇敢地拿起法律武器，通过协商、调解、请求公安机关处理、向人民法院提起诉讼等途径，依法维护我们的生命健康权。②在日常生活中，我们要注意自身的身体健康和生命安全，平时多一份防范，就多一份安全。③我们珍惜、爱护自己的生命和健康，同样也要尊重、爱护他人的生命和健康。名师导读?生命健康权是公民最基本、最重要的权利，是公民享受其他权利的基础。生命健康权包括生命权和健康权两部分，未成年人享有生命安全、身体健康的权利，受法律保护，任何组织和个人都不得非法侵害。保护生命健康权是刑法、民法、行政法等许多法律部门的共同任务。生命权是公民维护其生命安全利益的权利，主要表现为生命安全维护权，当他人非法侵害自身生命安全时，有权依法正当防卫和请求司法保护。5．为什么说“公民的人身自由不受侵犯”？①人身自由权是公民的一项重要的人身权利，没有人身自由，其他自由权利就难以享有。②人身自由权不受侵犯，是公民参加各种社会活动和享有其他权利的基本保障。③我国宪法规定，中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。6．举例说明：现实生活中，常见的侵害公民人身自由权的违法行为主要有哪些？如何评价此类行为？①非法拘禁、逮捕他人，限制和剥夺公民行为自由；以非法强制治疗的方法，限制公民的身体自由；非法搜身、搜物，侵犯公民的人身自由和人格尊严；以暴力强制、威胁他人，侵犯公民的人身自由等。②这些违法或犯罪行为，严重影响公民的正常生活和社会安定，是我国法律所不允许的，其行为人都应承担相应的法律责任。【价值判断】判断人生自由权利是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的先决条件。[错误]理由：人身自由权是我国公民享有的最基本的权利，也是公民享有其他一切权利的前提条件，人身自由权不是人生自由权利。7.公民如何维护自己的人身自由权？①在生活中，当我们的人身自由权受到侵时，要学会运用法律武器保护自己的人身自由权。②同时，每位公民都要在法律规定的范围内行使人身自由权，不得侵害社会的公共利益，不得妨碍他人的人身自由。8．什么是公民的人格尊严权，具体体现为哪些权利？①人格尊严权，是公民所享有的受到他人和社会最起码尊重的权利。②人格尊严权具体体现为姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权和隐私权等。9．我国法律是如何保护公民的人格尊严权的？①我国宪法规定，中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。②我国未成年人保护法规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。10．举例说明：现实生活中，常见的侵害公民人格尊严的违法行为主要有哪些？如何评价此类行为？①现实生活中，用侮辱、诽谤等方式损害他人名誉，是侵犯公民名誉权的行为；非法盗用、恶意毁损他人的肖像，是侵犯公民肖像权的行为；未经他人同意，泄漏、传播他人隐私，是侵犯公民隐私权的行为；盗用、冒用他人姓名，是侵犯公民姓名权的行为。②凡此种种，既是不尊重他人、侵犯他人人格尊严权的违法行为，又是不尊重自己、损害自己形象的不道德行为。侵权者轻则要受到舆论的谴责，情节和后果严重的还要承担法律责任。【价值判断】判断父母擅自翻阅子女的日记是天经地义的事情，无可厚非。[错误]理由：父母翻阅子女的日记不是天经地义的事，孩子依法享有隐私权，父母应该尊重子女隐私，树立隐私意识，破除陈旧观念。11.公民如何维护自身尊严？①从自身做起，自尊自爱，是赢得他人尊重、维护自身尊严的前提。②尊重他人，展现自身的良好品德和风范，是赢得他人尊重、维护自身尊严的关键。③在社会生活中，当自己的人格尊严受到侵犯时，要学会运用法律武器维护自己的人格尊严，可要求侵权者停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失等。考点2珍惜受教育权利履行受教育义务1．教育有何意义？①对于一个人