探寻教师远程学习的路径与影响因素：多维度剖析与策略构建.docx

探寻教师远程学习的路径与影响因素：多维度剖析与策略构建

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今时代，信息技术的迅猛发展正深刻地改变着教育的面貌，教育数字化转型已成为不可阻挡的趋势。随着互联网、大数据、人工智能等技术在教育领域的广泛应用，传统的教育模式正逐渐向数字化、智能化方向转变。这种转型不仅为教育带来了新的机遇，也对教育工作者提出了前所未有的挑战。

教师作为教育活动的直接实施者，其专业能力和素养的高低直接影响着教育质量的优劣。在教育数字化转型的大背景下，教师需要不断更新自己的教育理念、提升自己的信息技术应用能力，以适应新时代教育教学的需求。远程学习作为一种新型的学习方式，为教师提供了便捷、