人教版八年级下册生物精品习题课件 第六单元 第三章 生物的进化 第三章章末整合复习.pptVIP

人教版八年级下册生物精品习题课件 第六单元 第三章 生物的进化 第三章章末整合复习.ppt

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10.下图表示长颈鹿进化简图。下列关于长颈鹿进化过程的阐述错误的是()A.长颈鹿选择了有利变异以适应环境变化B.①表示长颈鹿祖先的颈在长度上存在差异C.②表示有利变异生存,不利变异淘汰D.③表示有利变异经过逐代积累和加强A【任务四科学分辨证据与结论】11.(创新题·新考法)化石证据显示,200万年前大熊猫的食性从杂食进化成几乎以竹子为食。相比其他动物的食物,竹子坚硬难以咀嚼和消化,供能更少。科学家研究大熊猫时发现:①下颌结构及咀嚼肌发达;②肠道远短于其他植食性动物;③参与消化的肠道菌群与杂食性动物黑熊的更相似;④日均移动距离小于500米;⑤与其他动物相比,睡眠时间更长。以上支持大熊猫适于以竹子为食的事实是()A.①②③B.①③④C.①④⑤D.②④⑤C点拨:竹子坚硬,需要强而有力的咀嚼肌等来应对;竹子供能少,熊猫需要较小的活动量和更多的睡眠来减少能量消耗。12.(创新题·新考法2025·广州期中)科学家对比人类与黑猩猩、大猩猩、猩猩的相应DNA序列(数字表示与人类相比,二者DNA的相似度),绘制出如图进化树,这些证据支持的结论是()A.氨基酸序列能为人类进化提供直接证据B.三种动物中,黑猩猩与人类亲缘关系最近C.三种动物中,猩猩与人类没有亲缘关系D.大猩猩、猩猩属于现代类人猿,黑猩猩不属于现代类人猿B【任务五综合研究生物进化及其应用】13.科学家在观察研究某小岛上一种啄木鸟的进化特点时,发现这种啄木鸟唯一的食物是一种生活在树干中的昆虫。他们测量了这种啄木鸟喙的长度以及这种昆虫在树干中分布的深度,发现两者之间存在一定的关系。请据图及相关知识回答问题。(13分)(1)啄木鸟在世界各地分布广泛,它和我们常见的麻雀、喜鹊等都属于鸟类,它们的共同特征有________________、_____________________________等。(2)大量化石证据表明,图一中现代的鸟类和[②]__________都起源于远古时期的[①]______________。体表覆羽有气囊辅助肺呼吸(合理即可)哺乳动物爬行动物(3)根据科学家在该小岛上的研究结果(如图二)可知,这种啄木鸟喙的长度多数为________cm左右,昆虫在树干中分布的深度多数在________cm左右。啄木鸟喙长短的差异、昆虫在树干上钻洞深度的不同都源于生物的__________。一部分昆虫钻洞的深度大于啄木鸟喙的长度,这保证了总有昆虫能够幸存下来,并将这些特性________给后代。3.57变异遗传(4)啄木鸟的喙有长的、短的和长短适中的,在坚硬的树干以及树洞中昆虫的共同选择下,其中具有______________喙的啄木鸟更占优势。啄木鸟与树洞中的昆虫通过长期激烈的____________,适者生存,不适者被淘汰,这就是______________。长短适中生存斗争自然选择(5)(开放性)啄木鸟具有坚硬锋利的喙、能伸缩且尖端带钩的长舌等特征,这表明其形态结构与环境是相适应的,用达尔文的进化论解释,这些都是____________的结果。请你再举出一个生物适应环境的实例(例如:长颈鹿的长颈适合吃到高处的树叶):____________________________________。自然选择北极熊皮下脂肪厚(合理即可)课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题你探索生物学的每一步,都是对生命奥秘的深情告白概念建构核心考点23456781101112139第六单元第三章章末整合复习目录CONTENTS03主题情境练01概念建构02核心考点原始海洋米勒化石爬行动物由简单到复杂、由水生到陆生生存斗争古猿古人类化石直立1生命的起源:海洋化学起源说(1)条件①物质条件:原始大气。主要是由火山喷发出的水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳和硫化氢等气体组成的,与现在的大气成分相比,最大的区别是不含氧气。②能量条件:高温、雷电和紫外线等。③环境条件:原始海洋。原始海洋中含有小分子有机物,它们之间可相互作用形成大分子有机物,如核酸、蛋白质等。(2)过程(3)证据:米勒等人模拟原始地球条件和原始大气成分,合成了多种氨基酸等小分子有机物,为海洋化学起源说的第一个阶段——无机小分子物质能转化为有机小分子物质提供了证据。2生物的进化(1)生物进化的直接证据——化石①概念:化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。②作用:化石是研究生物进化最直接、最重要的证据。③分布规律:一般来说,在

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