2026恒丰银行西安分行招聘备考题库(3人)附答案详解(基础题).docxVIP

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2026恒丰银行西安分行招聘备考题库(3人)

第一部分单选题(50题)

1、下列选项不属于“一着不慎,满盘皆输”“牵一发而动全身”“扬汤止沸,不如釜底抽薪”所体现的哲学观点的是()。

A.事物是普遍联系的,我们要用联系的观点看问题

B.整体与部分是辩证统一的

C.主要矛盾处于支配地位,对事物的发展起决定作用,我们要集中力量解决主要矛盾

D.一切事物都是变化发展的,我们要坚持从实际出发

【答案】:D

【解析】“一着不慎,满盘皆输”原指下棋时关键的一步棋走得不当,整盘棋就输了。比喻某一个对全局具有决定意义的问题处理不当,结果导致整个失败。“牵一发而动全身”比喻极小的部分就会影响全局。这两个表述既体现了联系的普遍性,又体现了部分与整体的关系,即在一定条件下,关键部分会对整体的性能、状态起决定作用,是题中体现的哲学观点。“扬汤止沸,不如釜底抽薪”意为把锅里开着的水舀起来再倒回去,使它凉下来不沸腾,不如把柴火从锅底抽掉,比喻从根本上解决问题,体现了要集中主要力量解决主要矛盾。一切事物都是变化发展的,我们要坚持从实际出发,这在题中并未体现。

2、哲学作为理论化、系统化的科学体系,是世界观与方法论的统一,它与其他社会意识形式存在差异,这种差异主要体现在()。

A.它更直接地为经济基础服务

B.它居于社会意识形式的底层

C.它以更为间接和抽象的方式反映社会存在

D.它占据社会意识形态的核心地位

【答案】:C

【解析】哲学是理论化、系统化的世界观和方法论的统一。社会意识形式是社会存在的反映,不同的社会意识形式反映社会存在的方式各有特点。哲学并非更直接地为经济基础服务,在社会意识体系中,政治法律思想等才是更直接为经济基础服务的,通过制定政策、法律等直接作用于经济基础。所以该情况不符合哲学特点。哲学并不居于社会意识形式的底层,社会意识形式有不同的层次,哲学处于较高层面,它是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结,具有抽象性和普遍性,能为其他社会意识形式提供世界观和方法论的指导。所以该表述不准确。哲学以更为间接和抽象的方式反映社会存在。它不像政治法律思想、道德等社会意识形式那样直接反映具体的社会事件和社会关系,而是从整体上、宏观上对世界进行思考和把握,通过对自然、社会和思维现象的抽象概括,揭示事物的本质和规律,以此反映社会存在,这是它与其他社会意识形式的主要区别。哲学并不占据社会意识形态的核心地位,在社会意识形态中,政治法律思想通常占据核心地位,它与国家政权紧密相连,对其他社会意识形式有着重大影响。所以该说法是错误的。综上,答案是哲学以更为间接和抽象的方式反映社会存在。

3、下列选项中,哪一项不适合作为“业绩”的绩效评价指标()

A.工作效率

B.业务知识

C.成本费用

D.服务意识

【答案】:D

【解析】业绩的绩效评价指标通常侧重于与工作成果、业务产出相关的方面。工作效率直接影响工作成果的完成速度和数量,是衡量业绩的重要指标;成本费用关系到业务开展过程中的资源消耗以及最终的经济效益,对业绩有直接影响;服务意识会影响客户满意度和业务的持续发展,进而影响业绩。而业务知识主要是员工自身具备的知识储备和能力基础,它不是直接衡量业绩好坏的指标,更多的是与员工的能力素质相关。所以不适合作为“业绩”的绩效评价指标的是业务知识。

4、推进社会主义民主政治建设是一项长期系统的社会工程,需要大家共同参与。赵、钱、孙、李是某政法大学的学生,寒假期间参加了一些社会实践活动。赵同学作为村民参加了一次直接选举当家人的活动;钱同学找过当地的县人大代表反映留守儿童的安全问题;孙同学对所在居委会的工作提出过批评、建议;李同学参加了当地县政府举行的监督听证会。据此,我们可以推断()。①赵同学选举的是村委会成员②李同学参与了政府的民主决策③钱同学履行了直接管理国家事务的义务④孙同学直接行使了民主权利

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

【答案】:C

【解析】推进社会主义民主政治建设是一项长期系统的社会工程,需要大家共同参与。本题可根据每个同学参与的活动,结合相关政治知识进行分析。在我国农村,村民直接选举村委会成员,这是村民自治的基础,也是村民参与民主管理的主要途径。赵同学作为村民参加了直接选举当家人的活动,所以赵同学选举的是村委会成员,该表述正确。民主决策是公民参与政府决策过程,为决策提供意见和建议等,而监督听证会是公民参与民主监督的新形式、新方法。李同学参加了当地县政府举行的监督听证会,说明其参与的是民主监督,并非民主决策,此表述错误。在我国,人民通过选举人大代表间接行使管理国家事务的权力,并非直接管理国家事务。钱同学找当地的县人大代表反映留守儿童的安全问题,是公民通过人大代表联系群众制度参与民主监督,而不是履行直接管理国家事务的义务,该表

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