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2025年小学五年级语文作文提分试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

作文

请你以“一次难忘的经历”为题，写一篇记叙文。

要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，表达自己的真实感受。不少于400字。

试卷答案

一次难忘的经历

那是一个夏日的午后，阳光透过树叶的缝隙，在地上投下斑驳的光影。我坐在院子里的小板凳上，看着奶奶忙碌地准备着晚餐，心中充满了期待。

傍晚时分，奶奶端上了一盘烤红薯。那红薯个头不大，但表面烤得金黄油亮，散发着诱人的香气。我迫不及待地拿起一个，轻轻一碰，表皮就裂开了，露出里面金黄色的薯瓤，热气腾腾的。我咬上一口，软糯香甜，甜中带着一丝丝的焦香，一直甜到了心里。那是我吃过的最美味的烤红薯。

解析思路

题目：以“一次难忘的经历”为题，写一篇记叙文。

评分要点解析：

1.审题立意：题目要求写“一次难忘的经历”，考察学生回忆生活、筛选素材并进行情感表达的能力。“难忘”是核心，要求文章内容对学生个人而言具有特殊意义，能够引起读者共鸣或思考。立意应积极向上或引人深思。

2.选材构思：学生需要选择一个对自己而言真正“难忘”的经历来写。这个经历应该具有清晰的时间、地点、人物和事件。构思时，要围绕这个经历，思考如何安排材料，突出重点，使文章结构完整、条理清晰。例如，可以选择一次成功的尝试、一次失败的教训、一次帮助他人的经历、一次意外的发现等。

3.内容具体：文章需要有具体的事件过程作为支撑，不能空洞地叙述。要运用细节描写（如外貌、动作、语言、神态、心理活动、环境描写等），将经历的过程生动地展现出来。例如，在写一次难忘的旅行，不仅要写去了哪里，看到了什么，还要写当时的心情、和谁一起、遇到了什么有趣的事等。

4.语言表达：语言要符合五年级学生的认知水平，准确、通顺、流畅。要求学生使用恰当的词汇，尝试运用一些修辞手法（如比喻、拟人等），使语言更具表现力。句子要完整，注意句与句之间的衔接，使文章读起来自然流畅。

5.情感真挚：文章要能够自然地流露作者在经历中的真实感受，无论是喜悦、激动、悲伤、感动还是反思。真挚的情感是打动读者的关键。可以通过具体的描写和恰当的语言来抒发情感。

6.字数要求：不少于400字，要求学生能够写够一定的篇幅，内容充实。

范文示例解析（思路说明）：

（以提供的范文为例）

*选材：示例选择了“吃奶奶烤的红薯”这一看似平凡但充满家庭温情的经历，将其作为“难忘”的主题，具有一定的独特性和生活气息。

*构思：文章按照时间顺序展开，从傍晚等待到品尝，再到回味，线索清晰。结构上包括等待（隐含）、准备、品尝、回味四个部分，层次分明。

*内容具体：对烤红薯的外形（金黄油亮、香气）、内部（金黄薯瓤、热气腾腾）、口感（软糯香甜、甜中带焦香）进行了细致的描写，使读者仿佛也能闻到香味、尝到味道。对“我”的反应（迫不及待、迫不及待、迫不及待、甜到了心里）也写得很具体。

*语言表达：语言简洁流畅，词汇运用准确生动，如“斑驳的光影”、“迫不及待”、“诱人的香气”、“热气腾腾”、“软糯香甜”、“甜到了心里”等。句子通顺，符合五年级学生的语言水平。

*情感真挚：文章表达了“我”对奶奶烤红薯的喜爱以及那份简单生活中的满足感和温馨感，情感真挚自然，容易引起共鸣。

*字数：文章内容充实，字数应该能满足不少于400字的要求。

注意：这只是根据题目要求提供的一个范文示例及其思路解析。实际写作中，学生应根据自己的真实经历进行创作。评分时，会根据以上评分要点对学生的作文进行综合评价。