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第七单元分数的初步认识
第2课时分数的计算练习课
一、我会算。
二、看算式填空。
三、在里填上“”“”或“=”。
四、看图列式计算。
五、解决问题。
1.3月9日是小亮8岁生日,妈妈买来一个大蛋糕,小亮吃了eq\f(3,5),妹妹吃了eq\f(1,5)。
(1)小亮和妹妹一共吃了几分之几?
(2)还剩下几分之几?
2.一堆水果共56千克,卖了eq\f(3,7),是卖了的多还是剩下的多?
六、小明和小刚两人用同样长的铅笔写作业,小明用去了他铅笔的eq\f(5,6),小刚用去了他铅笔的eq\f(3,4),他们俩谁剩下的铅笔长?
第2课时练习课
一、eq\f(3,7)eq\f(7,9)eq\f(6,8)1eq\f(2,3)eq\f(1,9)eq\f(2,6)eq\f(3,10)
二、eq\f(5,7)eq\f(3,8)eq\f(5,9)1eq\f(1,9)eq\f(3,5)eq\f(1,5)eq\f(5,10)
三、==
四、eq\f(3,8)eq\f(5,8)eq\f(8,8)11eq\f(2,5)eq\f(3,5)
五、1.(1)eq\f(3,5)+eq\f(1,5)=eq\f(4,5)(2)1-eq\f(4,5)=eq\f(1,5)2.1-eq\f(3,7)=eq\f(4,7)eq\f(4,7)eq\f(3,7)剩下的多。
六、3.1-eq\f(5,6)=eq\f(1,6)1-eq\f(3,4)=eq\f(1,4)eq\f(1,6)eq\f(1,4)小刚剩下的铅笔长。
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