2026年陕西省选调生招录备考题库（面向重庆大学）及答案详解（精选题）.docxVIP

2026年陕西省选调生招录备考题库（面向重庆大学）

第一部分单选题(50题)

1、下列各句中，没有歧义的一句是（）。

A.热爱人民的领袖

B.连我都不怕，你还怕他

C.那束花散发出一种轻微的香味

D.你是属狗的

【答案】：C

【解析】第一个选项错误，歧义在于是“人民的领袖被人热爱”还是“领袖热爱人民”。第二个选项错误，歧义在于“你连我都不怕，还怕他”或是“我都不怕他，你还怕他吗”。第四个选项错误，歧义在于这是一句污蔑性的语言还是说“你的属相是狗”。因此答案选第三个选项。

2、中华传统美德是中华文化精髓，也是道德建设的不竭源泉。我们应以（）的态度来对待中华优秀传统文化。

A.礼敬自豪

B.深入继承

C.发扬创新

D.积极弘扬

【答案】：A

【解析】对待中华优秀传统文化，应秉持礼敬自豪的态度。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，承载着中华民族的智慧、价值观念和精神追求。礼敬体现了对传统文化的尊重与敬畏，认识到其深厚的历史底蕴和独特的价值；自豪则彰显出对自身文化的自信，肯定传统文化在世界文化之林中的地位和意义。而深入继承强调对传统文化进行深度挖掘和传承，这是在礼敬自豪基础上的行动；发扬创新侧重于在传承的基础上对传统文化进行发展和创造，使其适应现代社会的需求；积极弘扬着重于传播和推广传统文化，让更多人了解和认同。但这几个方面都建立在对传统文化怀有礼敬自豪的态度之上。所以本题应选择以礼敬自豪的态度对待中华优秀传统文化。

3、上司交给你一项工作，通常你在完成工作之后，（什么时间）向上司汇报？

A.交给我尽管放心，做好了很正常

B.做好后尽快汇报

C.找机会集中在一起向上司汇报

D.上司问的时候汇报

【答案】：B

【解析】完成工作后尽快向上司汇报是比较好的做法，这样能让上司及时了解工作进度和结果，以便其根据情况做出进一步决策或安排后续工作，保持工作的高效推进。认为做好工作是正常的而不主动汇报，上司无法及时知晓工作完成情况，可能影响整体工作安排。集中在一起汇报可能导致信息反馈不及时，错过一些处理问题的最佳时机。等上司问的时候才汇报会显得比较被动，可能让上司觉得员工缺乏主动性和责任感。由于选项E内容缺失无法判断，综合来看完成工作后尽快汇报的方式最为妥当。

4、根据中央部署，到2020年，我国稳定实现现行标准下农村贫困人口“两不愁三保障”，其中“三保障”不包括（）。

A.义务教育

B.基本生活

C.基本医疗

D.住房安全

【答案】：B

【解析】本题考查“三保障”的具体内容。“两不愁三保障”是国家在脱贫攻坚中的重要目标，其中“两不愁”即不愁吃、不愁穿，“三保障”指义务教育、基本医疗和住房安全有保障。基本生活并非“三保障”所涵盖的内容。因此本题应选基本生活。

5、去年国庆某商场2天时间的销售额为2000万元。今年该商场预计,国庆期间销售额达到7000万元是不成问题的。以下哪一项最能支持上述推理?()

A.在前年国庆期间,前5天的销售额就达到5000万元

B.国庆期间,逛商场购物成为人们的主要选择

C.该商场不仅交通便利,购物环境舒适,而且商品质量上乘,服务热情周到,当地人都喜欢去该商场购物

D.在每年国庆期间,该商场发现每天的销售额是差不多的

【答案】：D

【解析】根据去年国庆期间2天的销售额为2000万，加之历年国庆期间每天的销售额大致相当，可以推出今年该商场销售额可达到7000万元。前年国庆期间，前5天的销售额达到5000万元，并不能就此说明今年国庆期间一定能达到7000万元的销售额。国庆逛商场购物是人们的主要选择，与该商场国庆期间销售额达到7000万元没有直接的联系，购物者可供选择的商场并非只有一家。去该商场购物的人多，但是否一定能在国庆期间达到7000万元销售额仍然是不确定的。

6、我国耕地、淡水和矿产资源的人均占有量都比较低，今后随着人口增加和经济发展，对资源总量的需求会更多，环境保护的难度会更大。切实保护资源和环境，不仅要安排好当前的发展，还要为子孙后代着想，决不能走吃祖宗饭、断子孙路、浪费资源的先污染、后治理的路子。这句话主要体现的哲学原理是（）。

A.否定方面是事物中使其灭亡的方面

B.运动是绝对的

C.联系具有普遍性

D.联系具有客观性

【答案】：C

【解析】题目强调我国资源人均占有量低，随着人口增加和经济发展，资源需求增多、环保难度加大，这体现了人口、经济发展、资源、环境等要素之间存在着相互影响、相互制约的关系。同时指出发展不仅要考虑当前，还要为子孙后代着想，不能走先污染后治理的路子，这表明了过去、现在和未来之间存在着紧密联系，体现了联系具有普遍性。否定方面是事物中使其灭亡的方面，题干内容并未围绕事物的否定方面展开论述，该选项不符合题意。运动是绝对的，题干重点并非强调事物的运动状态，而是各要素