技校班主任考试题及答案.docVIP

技校班主任考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.技校学生处于身心发展的哪个阶段（）

A.儿童期B.少年期C.青年初期D.中年期

2.与技校学生建立良好师生关系的关键是（）

A.树立教师权威B.关爱和尊重学生C.严格要求学生D.多组织活动

3.技校班级管理的核心是（）

A.制定班级规章制度B.培养班干部C.营造良好班级氛围D.提高学生成绩

4.对于技校学生的职业规划指导，重点在于（）

A.学术研究方向B.职业技能提升C.考公指导D.创业指导

5.当学生之间发生冲突时，班主任首先应该（）

A.严厉批评B.了解事情经过C.直接判定责任D.让学生自行解决

6.技校班主任进行班级文化建设不包括（）

A.制定班歌B.布置教室环境C.只注重成绩提升D.确定班级口号

7.技校学生心理健康教育的主要目标是（）

A.培养高智商学生B.预防心理问题C.提高学生艺术修养D.提升身体素质

8.下列哪种方式不利于与技校学生家长沟通（）

A.定期家长会B.微信及时反馈C.只在学生犯错时联系D.电话沟通

9.组织技校学生参加社会实践活动的目的不包括（）

A.增强社会责任感B.提高学习成绩C.锻炼实践能力D.了解社会

10.技校班主任对学生的评价应该注重（）

A.只看成绩B.全面综合C.只看纪律D.只看技能

答案：1.C2.B3.C4.B5.B6.C7.B8.C9.B10.B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.技校班主任应具备的素质有（）

A.教育教学能力B.沟通能力C.组织管理能力D.专业技术能力

2.班级规章制度的制定原则有（）

A.民主性原则B.科学性原则C.强制性原则D.教育性原则

3.促进技校学生学习积极性的方法有（）

A.设立奖励机制B.个性化教学C.增加作业量D.组织学习小组

4.技校学生常见的心理问题有（）

A.自卑心理B.焦虑心理C.逆反心理D.嫉妒心理

5.与技校学生有效沟通的技巧包括（）

A.倾听B.尊重C.批评为主D.运用恰当语言

6.技校班级活动的类型可以有（）

A.文体活动B.技能竞赛活动C.志愿服务活动D.学术讲座活动

7.培养技校学生团队合作精神的途径有（）

A.组织班级拔河比赛B.小组项目作业C.个人才艺展示D.宿舍卫生评比

8.班主任了解技校学生的方法有（）

A.观察法B.谈话法C.问卷调查法D.分析学生作品

9.技校班主任在职业指导方面可以做的工作有（）

A.邀请企业人员讲座B.组织学生参观企业C.指导学生撰写简历D.帮助学生选择专业

10.良好的班级氛围具有哪些作用（）

A.促进学生身心健康B.提高学习效率C.增强班级凝聚力D.减少违纪行为

答案：1.ABCD2.ABD3.ABD4.ABCD5.ABD6.ABCD7.ABD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.技校班主任只需要关注学生的技能学习，无需关心品德教育。（）

2.班级活动只需要班长组织，班主任不需要参与。（）

3.对于经常违纪的学生，应该严厉惩罚，不用了解原因。（）

4.技校学生年龄较大，不需要进行安全教育。（）

5.与家长沟通时，只需要汇报学生的问题，不用提及优点。（）

6.良好的班级文化可以促进学生的全面发展。（）

7.班主任在班级管理中应绝对权威，让学生服从安排。（）

8.组织学生参加社会实践活动会耽误学习时间，没必要组织。（）

9.对学生的评价应该以成绩为唯一标准。（）

10.帮助学生树立正确的职业观是技校班主任的重要工作之一。（）

答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.√

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述技校班主任如何培养班干部。

答案：选拔有责任心、有能力的学生；给予明确职责和锻炼机会；定期开展培训，传授管理方法；鼓励班干部发挥主观能动性，及时给予指导和支持。

2.技校学生心理健康教育可以从哪些方面开展？

答案：开设心理健康课程