2026建信养老金管理有限责任公司校园招聘9人备考题库及答案详解(网校专用).docxVIP

2026建信养老金管理有限责任公司校园招聘9人备考题库及答案详解(网校专用).docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2026建信养老金管理有限责任公司校园招聘9人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、双核家庭是指夫妻双方婚前都曾是各自家庭中的“核心”(独生子女),婚后都不知道该以“非核心”的方式行为处世,于是家里就出现了两个“核心”。下列属于双核家庭的是()。

A.新婚的小王与小刘仍都带着独生子女时的逞强个性,互不相让

B.逢年过节,老周夫妇都把各自的兄弟姐妹请到家中团聚,其乐融融

C.小王与小李都是独生子女,两人组建家庭后,夫唱妇随,相敬如宾

D.小许对娇妻的事事好强感到有些压抑与不快,新婚的甜蜜日渐淡化

【答案】:A

【解析】双核家庭的定义要点:①婚前都曾是各自家庭中的“核心”;②婚后出现两个“核心”。有这样一种情况,两个独生子女组建家庭后互不相让,于是家中出现两个“核心”,这符合双核家庭的情况。而老周夫妇家庭、小王和小李家庭均没有出现两个核心,不满足婚后出现两个“核心”这一要点。还有一种情况,由于未说明其妻是否是独生子女,不满足婚前都曾是各自家庭中的“核心”这一要点。

2、2018年春,某市举办了春季名贵花展,甲约女友乙前去参观,二人边走边交谈,未留意门前所挂“展览之花,严禁采摘”的牌子。走到一盆花前,乙停下对甲说“这花真好看,你摘一朵给我”,甲便上前采摘,因用力过猛致使花根松动,最终该盆花死亡。已知此盆名花为丙所有,丙因此遭受500元损失。对于丙的损失,责任应如何承担()。

A.由甲承担

B.由乙承担

C.由甲、乙分别承担250元

D.由甲、乙承担连带责任

【答案】:D

【解析】这是一道关于民事责任承担的题目。此情况属于共同侵权行为,共同侵权是指二人以上共同实施侵权行为,造成他人损害的,应当承担连带责任。在本题中,乙教唆甲去采摘花,甲实施了采摘花的行为,二人存在共同故意,他们的行为导致名贵花死亡,给丙造成了500元的损失。教唆行为人与实施行为人应当对损害后果承担连带责任。所以对于丙的损失,应由甲、乙承担连带责任。

3、社会主义核心价值观在个人层面上的价值取向是()

A.自由、平等、公正、法治

B.守法、统一、互助、和睦

C.自律、正义、平等、权利

D.爱国、敬业、诚信、友善

【答案】:D

【解析】社会主义核心价值观个人层面价值取向是爱国、敬业、诚信、友善,自由、平等、公正、法治是社会层面,其他选项也不符,所以此空应填爱国、敬业、诚信、友善。

4、下列属于司法直接功能的是:

A.解决纠纷

B.调整社会关系

C.保障人权

D.解释和补充法律

【答案】:A

【解析】司法的直接功能即其首要功能,是解决纠纷。调整社会关系、保障人权、解释和补充法律等都是在此基础上的延伸或间接产生的功能,所以属于司法直接功能的是解决纠纷。

5、得理让人、态度宽容、谦让得体体现的沟通原则是()。

A.尊重原则

B.理解原则

C.相容原则

D.效率原则

【答案】:C

【解析】该题考查对沟通原则的理解。得理让人、态度宽容、谦让得体等表现体现的是在沟通中个体能够容纳他人的行为、观点等,与他人和谐相处,这正是相容原则的体现。尊重原则强调对他人的尊重;理解原则侧重于对他人想法、感受等的理解;效率原则主要关注沟通的速度和效果。所以该题应选体现包容、和谐相处的相容原则。

6、纸币是由国家发行并强制流通的价值符号,它一般不能发挥货币的()职能。

A.流通手段

B.价值尺度

C.支付手段

D.世界货币

【答案】:B

【解析】本题可根据货币各职能的特点以及纸币的性质来分析其不能发挥的货币职能。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。-流通手段:是指货币在商品交换中充当交换媒介的职能。纸币可以在商品交换中代替金属货币充当交换媒介,完成商品交易,所以纸币能够发挥流通手段职能。-价值尺度:是指货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。执行价值尺度职能时只需要观念上的货币,不需要现实的货币。而纸币本身并没有价值,它只是一种价值符号,不能像有价值的金属货币那样衡量商品的价值,所以纸币一般不能发挥价值尺度职能。-支付手段:是指货币在清偿债务、支付赋税、租金、工资等方面所执行的职能。在现代经济生活中,纸币可以用于清偿债务、支付各种费用等,能够发挥支付手段职能。-世界货币:是指货币在世界市场上执行一般等价物的职能。在一定条件下和一定范围内,某些国家的纸币可以在国际市场上被广泛接受和使用,发挥世界货币的部分职能,例如美元、欧元等。综上,答案是价值尺度。

7、在公文里,附注的标注位置是()。

A.成文时间下一行

B.正文下一行

C.印发时间下一行

D.主题词下一行

【答案】:A

【解析】公文中附注一般是对公文的发放范围、使用时需注意的事项等情况的说明。它的标识位置是成文时间下一行,左空二字加圆括号编排在成文

文档评论(0)

175****3172 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档