2025届安徽省部分省示范中学语文高一第二学期期末统考试题含解析.docVIP

2025届安徽省部分省示范中学语文高一第二学期期末统考试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、基础知识(每题3分，共15分)

阅读下面一段文字，回答小题。

伽伐尼发现电流的故事，令人深思。一次，（），一位助手用解剖刀触及蛙腿的神经时，发现蛙腿突然收缩，另一位助手则发现静电机突然放出火花。面对奇特未知的现象，助手们也只是感到惊讶而已，但的伽伐尼却被其中的奥妙紧紧攫住。从此他地钻研，终于为电流和电池的研究开辟了道路。现实中，从火花到燃烧是需要一定条件的。如果自身不是可燃体，即便四周火花飞溅，也无法持续释放光与热。智慧的火花的获得来之不易，只有及时为它添火加柴，才能点燃梦想和希望，点亮探索科学真谛的道路。正因此，面对的灵思妙想，不少人的办法是“先捉住、再消化”。苏东坡诗云：“作诗火急追亡道，清景一失后难摹。”捕捉智慧的火花并非易事，这离不开的警觉和锲而不舍的精神。从经年累月的潜心钻研、电光火石的灵感乍现到熊熊燃烧的智慧火焰，人类取得的累累硕果背后，都历经了一番媛烧、冶炼的过程。笃信实践出真知、勤奋出灵感，积蓄沉潜的韧劲，智慧的火花必能在我们身边频频闪耀。

1．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．一只解剖的青蛙被伽伐尼无意中放在静电机旁的桌上

B．伽伐尼无意中把一只解剖的青蛙放在静电机旁的桌上

C．伽伐尼在静电机旁的桌上无意中放了一只解剖的青蛙

D．在静电机旁的桌上伽伐尼无意中放了一只解剖的青蛙

2．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

A．博学多才始终不渝昙花一现严阵以待

B．博闻强识始终不渝稍纵即逝严阵以待

C．博学多才锲而不舍稍纵即逝枕戈待旦

D．博闻强识锲而不舍昙花一现枕戈待旦

3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．智慧火花的获得不易，只有及时为它添火加柴，才能点燃梦想和希望，点亮探索科学真谛的道路。

B．智慧的火花来之不易，只有及时为它添火加柴，才能点燃梦想和希望，照亮探索科学真谛的道路。

C．智慧火花的获得来之不易，只有及时为它添火加柴，才能点燃梦想和希望，照亮探索科学真谛的道路。

D．智慧的火花来之不易，只有及时为它添火加柴，才能点燃梦想和希望，点亮探索科学真谛的道路。

阅读下面的文字，完成下面小题。

（甲）面对今天这种“信息爆炸”、形形色色“异文化”纷至沓来的时代，我们雪要认真思考怎么办。全盘接受、盲目排斥都不是好的办法，我们应该用一种理智的、稳健的心态去审视它，而不是用轻率的、情绪化的心态来“欣赏”它。要知道，不论哪种文明，都不是完美无缺的，都有精华和糟粕。所以，对涌进来的异文化，我们既要“理解”，又要有所“选择”。（乙）这就是我说的“各美其美、美人之美、美美与共”。

在这方面，我们的先辈留下了许多包含了深刻哲理的宝贵经验，（丙）比如孔子说“己所不欲，勿施于人”，强调的是人们“不应该做什么”，而是要求人们“应该做什么”；又如“修己而不责人”、“退一步海阔天空”等等这样的格言，都包含了克己，忍耐，收敛的意思。这些都是中华民族多元一体格局在形成的漫长岁月中，逐渐发展起来的中国人一套特有的哲学思想。

1．文段中的加点词，运用不正确的一项是

A．纷至沓来 B．轻率 C．而是 D．逐渐

2．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是

A．甲 B．乙 C．丙

阅读下面的文字，完成下面小题。

议论，不论是作为一种语言行为还是作为一种文章体式，在现今社会普遍存在。[甲]在日常的社会生活中，报纸、广播、电视、特别是网络，无时无地没有“议论”。[乙]而当今议论不好的风气就是夸饰过度、戾气浓重和庸俗甜腻，也就是不好好说话。为了使自己的观念突出，为了让别人接受自己的观点，不惜虚假夸大、胡乱装饰；[丙]对万事万物，不管三七二十一，骂字当头，还美其名为“质疑”和“批判”，特别是在网上，充溢着语言暴力；而另一个极端则是以看似美妙的言辞说一些无关痛痒貌似深刻其实肤浅的话，也就是所谓的“心灵鸡汤”。这些都不是好的文风，现在却大行其道。

1．文段中加点的词，运用不恰当的一项是

A．而 B．夸饰 C．充溢 D．无关痛痒

2．文段中画线的甲、乙、丙处，标点有误的一项是

A．甲 B．乙 C．丙

下列句子，没有语病的一项是

A．郑守仁出生于凄风苦雨的1940年，长在洪患频发的安徽淮河岸边，他从小立志：要让洪水不再泛滥，让百姓不再遭殃。

B．本书借鉴