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(新)“十二项师德失范行为”排查整改台账(2篇)

第一篇

在师德师风专项排查工作中，重点围绕教育教学全过程、教师职业行为各环节开展系统性梳理，发现部分教师存在以下失范行为及整改推进情况：

针对有偿补课及违规参与校外培训问题，排查发现3起具体案例：初二年级教师王某利用周末时间在小区车库组织8名学生进行数学有偿补课，收取每人每小时150元费用；高一年级教师李某通过家长微信群发布校外培训机构“冲刺班”信息，变相诱导学生报名，从中获取介绍费；幼儿园教师张某在放学后承接托管机构“兴趣班”教学，未向学校报备。整改措施方面，已对王某作出记过处分，清退违规所得8400元，并取消其本年度评优资格；对李某进行诫勉谈话，责令删除相关信息并作出书面检讨；对张某予以通报批评，签订《师德师风承诺书》。同步建立“三级联动”监督机制，由学校纪委牵头，联合德育处、年级组组建专项督查组，每周开展2次校园周边培训机构暗访，在学校官网、公众号公布举报电话及邮箱，截至目前已受理举报线索5条，均已核查办结。

在收受学生及家长礼品礼金方面，排查出2类突出问题：一是节日期间通过微信红包、支付宝转账等隐蔽方式收受礼品，如九年级教师赵某在教师节期间收受家长通过微信转账的“感谢费”2000元；二是接受家长宴请及贵重礼品，如小学三年级教师孙某接受学生家长安排的高档餐厅聚餐，并收受价值1200元的茶叶礼盒。整改中，赵某已全额退还红包并在全校教师大会上作检讨，孙某被约谈教育，礼品由学校代为退还家长。学校层面制定《教师廉洁从教“十不准”》，将礼品礼金拒收情况纳入教师年度考核，开展“廉洁家访”活动，由班主任向家长发放《拒绝礼品礼金倡议书》，累计覆盖学生家庭1200余户。

体罚及变相体罚学生问题表现为：小学五年级教师陈某因学生未完成作业，让其在教室后站立一节课并罚抄课文20遍；初中体育教师刘某在学生体能测试未达标时，用教鞭抽打学生手心。整改措施包括立即停止陈某、刘某的教学工作，安排心理教师对受影响学生进行疏导，组织全体教师学习《中小学教育惩戒规则（试行）》，开展“教育惩戒案例分析会”，邀请法治副校长进行专题讲座，明确教育惩戒与体罚的界限。学校德育处建立“学生权益保护岗”，在教室设置匿名意见箱，每周收集学生反馈，对涉及体罚的线索优先核查。

学术不端行为在部分参与课题研究的教师中存在，如小学科学教师黄某在发表教学论文时，抄袭他人已发表文章核心观点约800字；初中语文教师蔡某在申报市级教研课题时，伪造课题组成员参与记录。整改中，黄某的论文已被期刊社撤稿，学校对其进行师德诫勉，取消三年内申报职称资格；蔡某的课题申报材料被驳回，全校通报批评并记入师德档案。学校科研处牵头制定《教师学术规范管理办法》，对教师发表论文、申报课题实行“双盲审”制度，邀请高校专家对拟报送成果进行原创性检测，建立学术诚信黑名单，实行“一票否决”。

歧视或差别对待学生问题体现在：班主任王某在班级座位安排上，将成绩较差学生集中在教室后排；英语教师郑某在课堂提问中仅关注成绩优异学生，对基础薄弱学生缺乏耐心指导。整改措施包括调整王某班级座位为“动态轮换制”，每周按身高、视力及学习互助小组进行调整；对郑某进行个别谈话，要求其制定《分层教学计划》，确保每节课提问覆盖不同层次学生。学校开展“尊重差异，因材施教”主题教研活动，组织教师观摩优秀课例，学习差异化教学方法，德育处定期通过学生问卷调查评估教师公平对待情况，结果纳入绩效考核。

利用职务之便谋取私利方面，总务处主任张某在采购教学设备时，与供应商串通抬高价格，收受回扣5000元；图书管理员胡某违规为学生办理借阅证收取“加急费”。整改中，张某已被停职接受调查，涉嫌违纪问题移交纪检部门处理；胡某被调离岗位，退还违规收费并作出深刻检讨。学校完善后勤采购“三人比价”制度，成立采购监督小组，对设备采购、图书征订等项目实行全程公开，邀请家长代表参与监督，建立“阳光采购”台账并定期公示。

在教育教学中传播不当言论问题，排查发现历史教师秦某在课堂上对某些历史事件发表错误评价，违背历史定论；音乐教师吴某在课间休息时向学生传播网络谣言。整改措施包括立即停止秦某授课资格，安排其参加党史学习教育专题培训，经考核合格后方可复课；对吴某进行批评教育，责令其在教研组内作检讨。学校党委制定《教师课堂教学言行规范》，明确“十个严禁”，将政治理论学习纳入教师继续教育必修内容，每月开展1次意识形态专题研判会，对各学科教案、课件进行政治把关。

性骚扰或不正当师生关系方面，暂未发现实质性案例，但排查中发现个别教师与学生微信聊天过于频繁，内容涉及私人生活。整改中，学校立即出台《师生交往行为准则》，明确禁止教师与学生单独在非公开场合相处，微信聊天需限定工作范围，禁止使用亲昵称呼。对相关教师进行提醒谈话，全校开展“师德底线教育”，组织观看