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群文阅读教学在高中语文课堂中对培养学生创造性思维的影响论文

**摘要**：本文探讨了群文阅读教学在高中语文课堂中对培养学生创造性思维的影响。通过分析群文阅读教学的特点及其在实践中的应用，本文指出其在激发学生思维活力、提升思维品质和促进创新能力发展方面的显著作用。研究结果表明，群文阅读教学不仅有助于学生掌握语文知识，更能有效培养其创造性思维，为高中语文教学改革提供了新的思路。

**关键词**：群文阅读教学、高中语文、创造性思维、思维活力、思维品质

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**一、引言**

在当前教育改革的背景下，高中语文教学正面临着从传统知识传授向能力培养转型的挑战。其中，创造性思维的培养尤为重要。群文阅读教学