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规范与流程图应用实务教案

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本教案以规范构建与流程图设计应用为核心主题，聚焦规范撰写、流程图绘制及逻辑优化等关键能力培养，严格对标《义务教育/职业教育[可补充具体学科]课程标准（2022年版）》核心要求，具体体现在以下三维度：

知识与技能维度：明确规范的定义、分类及核心要素，掌握流程图的符号体系（GB/T）、绘制原则及逻辑架构；形成规范文本撰写、流程图可视化表达、流程逻辑分析三大核心技能，为问题解决能力奠基。

过程与方法维度：采用案例解构原理探究实践建模优化迭代四阶教学法，通过情境分析、小组协作、实操演练等方式，引导学生掌握规范与流程图的落地应用方法。

核心